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数学教学深度学习策略研究 被引量:1
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作者 房明玉 《小学科学》 2020年第4期97-97,共1页
随着社会不断发展和社会竞争力不断增强,教育的地位越来越重要,尤其是小学数学教育,更加受到社会各界的关注。为培养高素质人才,就要从打好基础开始,重视数学教育,发展数学"深度学习",培养学生数学思维,让学生的数学思维朝着... 随着社会不断发展和社会竞争力不断增强,教育的地位越来越重要,尤其是小学数学教育,更加受到社会各界的关注。为培养高素质人才,就要从打好基础开始,重视数学教育,发展数学"深度学习",培养学生数学思维,让学生的数学思维朝着更加深入的方向发展。为贯彻"深度学习理念",小学数学教师要时刻关注学生的发展情况,以事实为依据,制订合理的数学教学策略,推动数学"深度学习"顺利开展。 展开更多
关键词 深度学习 小学数学教育 小学数学教师 教学深度 学习理念 学生数学思维 学生的发展 社会竞争力
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