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题名浅议高考现代文阅读的训练方法
被引量:1
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作者
房景晨
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机构
河北省正定县第五中学
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出处
《教育教学论坛》
2013年第2期238-239,共2页
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文摘
高中语文教师在语文教学过程中要注重对学生阅读能力的培养,这样不但有利于学生整体素质的提高,还有利于学生在高考中考出理想的成绩。教师可在培养学生现代文阅读时要讲求方法,把握套路,同时也要做到系统总结,不能只为讲答案而做题,而是要以培养学生的阅读能力为最终目的,多培养学生的发散思维,提高学生举一反三地运用知识的能力。
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关键词
现代文阅读
阅读能力
精读细读
系统总结
发散思维
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名谈作文教学中的细节描写
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作者
房景晨
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机构
河北省石家庄市正定县第五中学
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出处
《21世纪中学生作文(初中教师适用)》
2009年第11期58-59,共2页
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文摘
细节描写将同学们身边不经意的事和人写活了,让他们感觉到平淡的生活其实是那样的富有情趣.也让他们找到了打开话匣子的钥匙,在细节描写的训练中,他们尝到了作文成功的乐趣。细节描写,确实是激发学生写作兴趣、提高学生写作水平的行之有效的方法。
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关键词
作文教学
细节描写
写作水平
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名论中学生语文作文写作的技巧
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作者
房景晨
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机构
河北省正定县第五中学
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出处
《学周刊(下旬)》
2016年第3期89-89,共1页
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文摘
本文中笔者结合自己的教学经验谈了提高中学生作文写作技巧的几种方法,希望对教师及学生有所助益。
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关键词
写作文
技巧
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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