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初中英语听力教学浅析
1
作者
房朝锋
《学周刊(中旬)》
2010年第8期142-142,共1页
初中生的英语听力训练,是初中英语教学的一个重要环节。众所周知,听、说、读、写四项基本技能相辅相成,其中,听、读是输入,说、写是输出。若要实现高效的输出,必须要有大量、有效的输入作保证。听力不是孤立的能力,它和说、阅读...
初中生的英语听力训练,是初中英语教学的一个重要环节。众所周知,听、说、读、写四项基本技能相辅相成,其中,听、读是输入,说、写是输出。若要实现高效的输出,必须要有大量、有效的输入作保证。听力不是孤立的能力,它和说、阅读、写作、记忆等方面的能力是密切相关的。然而,在课堂教学尤其是平时测验考试中,我发现有一定数量的学生,
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关键词
英语听力教学
初中生
英语听力训练
初中英语教学
基本技能
课堂教学
输入
能力
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题名
初中英语听力教学浅析
1
作者
房朝锋
机构
河北省平乡县直学校
出处
《学周刊(中旬)》
2010年第8期142-142,共1页
文摘
初中生的英语听力训练,是初中英语教学的一个重要环节。众所周知,听、说、读、写四项基本技能相辅相成,其中,听、读是输入,说、写是输出。若要实现高效的输出,必须要有大量、有效的输入作保证。听力不是孤立的能力,它和说、阅读、写作、记忆等方面的能力是密切相关的。然而,在课堂教学尤其是平时测验考试中,我发现有一定数量的学生,
关键词
英语听力教学
初中生
英语听力训练
初中英语教学
基本技能
课堂教学
输入
能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中英语听力教学浅析
房朝锋
《学周刊(中旬)》
2010
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