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用资源开发的眼光看春秋游活动——春秋游社会实践活动的研究
被引量:
1
1
作者
胡引妹
房桂兰(点评)
《计算机教与学.现代教学》
2006年第1期34-35,共2页
春秋游社会实践活动能开阔学生视野、丰富学生经历,是让学生在接触社会、走向大自然中提高综合素质的一种教育方式。然而,当前的大部分春秋游只是把学生带到某个旅游景点,让学生自由“游玩”“放松”,学校和教师只注意学生的安全,...
春秋游社会实践活动能开阔学生视野、丰富学生经历,是让学生在接触社会、走向大自然中提高综合素质的一种教育方式。然而,当前的大部分春秋游只是把学生带到某个旅游景点,让学生自由“游玩”“放松”,学校和教师只注意学生的安全,而忽视了春秋游社会实践活动中所蕴涵的德育功能和课程资源,放弃了引导学生在玩中学、玩中悟的教育时机。
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关键词
社会实践活动
秋游活动
资源开发
学生自由
眼光
教育方式
综合素质
旅游景点
“放松”
课程资源
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职称材料
题名
用资源开发的眼光看春秋游活动——春秋游社会实践活动的研究
被引量:
1
1
作者
胡引妹
房桂兰(点评)
机构
上海市奉贤区教师进修学院
出处
《计算机教与学.现代教学》
2006年第1期34-35,共2页
文摘
春秋游社会实践活动能开阔学生视野、丰富学生经历,是让学生在接触社会、走向大自然中提高综合素质的一种教育方式。然而,当前的大部分春秋游只是把学生带到某个旅游景点,让学生自由“游玩”“放松”,学校和教师只注意学生的安全,而忽视了春秋游社会实践活动中所蕴涵的德育功能和课程资源,放弃了引导学生在玩中学、玩中悟的教育时机。
关键词
社会实践活动
秋游活动
资源开发
学生自由
眼光
教育方式
综合素质
旅游景点
“放松”
课程资源
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用资源开发的眼光看春秋游活动——春秋游社会实践活动的研究
胡引妹
房桂兰(点评)
《计算机教与学.现代教学》
2006
1
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