期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“互联网+”背景下初中英语教学策略分析
被引量:
1
1
作者
房洋
《新纪实》
2020年第11期88-88,共1页
随着互联网技术和信息技术的发展及其在教育教学过程中的应用,当前初中英语课堂的教学过程中越来越重视信息技术的运用。在互联网+背景下开展初中英语教学应与时俱进、不断创新。强化学生的学习兴趣和探究积极性,活跃课堂教学氛围,让学...
随着互联网技术和信息技术的发展及其在教育教学过程中的应用,当前初中英语课堂的教学过程中越来越重视信息技术的运用。在互联网+背景下开展初中英语教学应与时俱进、不断创新。强化学生的学习兴趣和探究积极性,活跃课堂教学氛围,让学生获取更多的学习资源,增进师生之间、生生之间的沟通交流,营造以学生为主的课堂教学,促进学生英语学习水平和核心素养的培养。为了分析互联网+背景下初中英语教学策略,笔者针对“互联网+”背景下实施初中英语教学策略创新与改革的意义进行了阐述。
展开更多
关键词
“互联网+”背景
初中英语
教学策略
下载PDF
职称材料
题名
“互联网+”背景下初中英语教学策略分析
被引量:
1
1
作者
房洋
机构
宁夏回族自治区中卫市沙坡头区宣和镇东台学校
出处
《新纪实》
2020年第11期88-88,共1页
文摘
随着互联网技术和信息技术的发展及其在教育教学过程中的应用,当前初中英语课堂的教学过程中越来越重视信息技术的运用。在互联网+背景下开展初中英语教学应与时俱进、不断创新。强化学生的学习兴趣和探究积极性,活跃课堂教学氛围,让学生获取更多的学习资源,增进师生之间、生生之间的沟通交流,营造以学生为主的课堂教学,促进学生英语学习水平和核心素养的培养。为了分析互联网+背景下初中英语教学策略,笔者针对“互联网+”背景下实施初中英语教学策略创新与改革的意义进行了阐述。
关键词
“互联网+”背景
初中英语
教学策略
分类号
I [文学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“互联网+”背景下初中英语教学策略分析
房洋
《新纪实》
2020
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部