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研究生个性化教育扫描:问题、原因与对策——基于研究生培养机制改革的视角
被引量:
6
1
作者
赵军
蒲波
房洪全
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2012年第6期14-18,共5页
通过文献回顾与分析,指出了研究生培养机制改革研究与研究生个性化教育研究存在两张皮现象,进而从培养机制改革的视角,剖析了研究生教育中个性化教育存在的问题,分析了问题的成因,并就深化研究生培养机制改革,推进研究生个性化教育提出...
通过文献回顾与分析,指出了研究生培养机制改革研究与研究生个性化教育研究存在两张皮现象,进而从培养机制改革的视角,剖析了研究生教育中个性化教育存在的问题,分析了问题的成因,并就深化研究生培养机制改革,推进研究生个性化教育提出了对策性建议。
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关键词
研究生教育
培养机制
个性化教育
下载PDF
职称材料
研究生培养机制改革认知状况调查研究--基于四所高校研究生教育工作者的样本分析
被引量:
3
2
作者
赵军
于水莲
房洪全
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第10期58-62,共5页
调查了当前研究生教育工作者对研究生培养机制改革问题的看法,归纳并分析了他们对研究生培养机制改革认知的情况,根据调查结果提出了深化高校内部研究生教育改革的对策和建议。
关键词
研究生培养机制改革
研究生教育工作者
改革理念
研究生教育
下载PDF
职称材料
题名
研究生个性化教育扫描:问题、原因与对策——基于研究生培养机制改革的视角
被引量:
6
1
作者
赵军
蒲波
房洪全
机构
三峡大学高等教育研究所
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2012年第6期14-18,共5页
基金
国家社会科学基金教育学青年课题"研究生培养机制改革成效与深化路径研究"(编号:CIA090113)的阶段性研究成果
文摘
通过文献回顾与分析,指出了研究生培养机制改革研究与研究生个性化教育研究存在两张皮现象,进而从培养机制改革的视角,剖析了研究生教育中个性化教育存在的问题,分析了问题的成因,并就深化研究生培养机制改革,推进研究生个性化教育提出了对策性建议。
关键词
研究生教育
培养机制
个性化教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
研究生培养机制改革认知状况调查研究--基于四所高校研究生教育工作者的样本分析
被引量:
3
2
作者
赵军
于水莲
房洪全
机构
三峡大学高等教育研究所
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第10期58-62,共5页
基金
国家社会科学基金教育学青年课题“研究生培养机制改革成效与深化路径研究”(编号:CIA090113)的阶段性研究成果
文摘
调查了当前研究生教育工作者对研究生培养机制改革问题的看法,归纳并分析了他们对研究生培养机制改革认知的情况,根据调查结果提出了深化高校内部研究生教育改革的对策和建议。
关键词
研究生培养机制改革
研究生教育工作者
改革理念
研究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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1
研究生个性化教育扫描:问题、原因与对策——基于研究生培养机制改革的视角
赵军
蒲波
房洪全
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2012
6
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职称材料
2
研究生培养机制改革认知状况调查研究--基于四所高校研究生教育工作者的样本分析
赵军
于水莲
房洪全
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013
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