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化学实验课程的教改探究与实践--以“高分子球晶的制备及形态分析”为例
1
作者
房海秋
崔树辉
《当代化工研究》
2023年第5期143-145,共3页
在新时代新工科背景下,学生实践创新能力亟待提高。化学学科是自然科学的基础学科,而实验又是化学的基础,对化学实验课程进行教学改革有利于提高学生的创新意识及综合素质。本文以“高分子球晶的制备及形态分析”实验课程为例,从实验课...
在新时代新工科背景下,学生实践创新能力亟待提高。化学学科是自然科学的基础学科,而实验又是化学的基础,对化学实验课程进行教学改革有利于提高学生的创新意识及综合素质。本文以“高分子球晶的制备及形态分析”实验课程为例,从实验课程改革的必要性,课程建设目标,教学实践方法几个方面对化学实验课的课程改革进行探究。
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关键词
创新实践
化学实验
教学改革
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职称材料
微波辐射与碳基纳米材料协同实现聚乳酸结晶形态调控与高性能化
被引量:
1
2
作者
冯昭璇
尹晓梦
+3 位作者
岳维勋
房海秋
徐欢
吴明铂
《中国石油大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2021年第3期148-154,共7页
为提高左旋聚乳酸(PLLA)的结晶性能,以氧化石墨烯(GO)和碳纳米管(CNT)为功能化纳米补强剂,在微波场下辐射5 min后制备PLLA/GO-5和PLLA/CNT-5复合薄膜材料;采用偏光显微镜和扫描电子显微镜观察复合薄膜在微波辐射下的晶体形态。结果表明...
为提高左旋聚乳酸(PLLA)的结晶性能,以氧化石墨烯(GO)和碳纳米管(CNT)为功能化纳米补强剂,在微波场下辐射5 min后制备PLLA/GO-5和PLLA/CNT-5复合薄膜材料;采用偏光显微镜和扫描电子显微镜观察复合薄膜在微波辐射下的晶体形态。结果表明微波辐射和碳基纳米材料对PLLA的结晶性能形成了显著的协同增强效应,增加PLLA成核密度,诱导球晶生长;向PLLA基体添加质量分数为0.5%的GO或CNT可显著提升其拉伸强度及断裂伸长率;PLLA/GO-5和PLLA/CNT-5的氧气渗透系数分别为13.5×10^(5)和9.2×10^(5) cm^(3)·mm·cm^(-2)·d^(-1)·Pa^(-1),较纯PLLA分别下降了51.2%和67.3%,说明复合薄膜对氧气具有良好的阻隔性;功能化碳基纳米材料的加入提高了PLLA复合薄膜的热稳定性。
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关键词
左旋聚乳酸
微波辐射
氧化石墨烯
碳纳米管
结晶
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职称材料
基于新工科理念的多层次互助型教学模式探索
3
作者
房海秋
赵锦程
王凯
《广州化工》
CAS
2020年第22期196-198,210,共4页
为改变现如今中国化工领域技术人才与社会需求不匹配的现象。本文基于新工科理念提出了一种基于学生主观能动性的多层次、互助型教学模式。以中国石油大学化学工程专业2016级两个班级为例,就此教学模式的教学效果进行对比分析。结果证...
为改变现如今中国化工领域技术人才与社会需求不匹配的现象。本文基于新工科理念提出了一种基于学生主观能动性的多层次、互助型教学模式。以中国石油大学化学工程专业2016级两个班级为例,就此教学模式的教学效果进行对比分析。结果证明此教学模式的可行性,其在办学理念、教学方式上的改革对我国传统教育尤其是化学工程领域的发展具有指导意义。
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关键词
新工科
开放大学
化学工程
教学实践
主观能动性
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职称材料
题名
化学实验课程的教改探究与实践--以“高分子球晶的制备及形态分析”为例
1
作者
房海秋
崔树辉
机构
中国石油大学(华东)化学工程学院
青岛大学电气工程学院
出处
《当代化工研究》
2023年第5期143-145,共3页
基金
教育部产学研项目“新工科背景下嵌入式创新实践平台建设”(项目编号:202102152006)。
文摘
在新时代新工科背景下,学生实践创新能力亟待提高。化学学科是自然科学的基础学科,而实验又是化学的基础,对化学实验课程进行教学改革有利于提高学生的创新意识及综合素质。本文以“高分子球晶的制备及形态分析”实验课程为例,从实验课程改革的必要性,课程建设目标,教学实践方法几个方面对化学实验课的课程改革进行探究。
关键词
创新实践
化学实验
教学改革
Keywords
innovative practice
chemical experiment
reform in education
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
微波辐射与碳基纳米材料协同实现聚乳酸结晶形态调控与高性能化
被引量:
1
2
作者
冯昭璇
尹晓梦
岳维勋
房海秋
徐欢
吴明铂
机构
中国石油大学(华东)化学工程学院
中国矿业大学材料与物理学院
中国石油大学(华东)新能源学院
出处
《中国石油大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2021年第3期148-154,共7页
基金
国家自然科学基金项目(52002401)
中国博士后科学基金项目(2020M672166,2020M681763)
+3 种基金
山东省博士后创新人才支持计划项目(sdbX20190032)
青岛市博士后应用研究项目(qdyy20110014)
中国石油大学(华东)自主创新科研计划项目(20CX06003A)
江苏省自然科学基金青年基金项目(BK20200661)。
文摘
为提高左旋聚乳酸(PLLA)的结晶性能,以氧化石墨烯(GO)和碳纳米管(CNT)为功能化纳米补强剂,在微波场下辐射5 min后制备PLLA/GO-5和PLLA/CNT-5复合薄膜材料;采用偏光显微镜和扫描电子显微镜观察复合薄膜在微波辐射下的晶体形态。结果表明微波辐射和碳基纳米材料对PLLA的结晶性能形成了显著的协同增强效应,增加PLLA成核密度,诱导球晶生长;向PLLA基体添加质量分数为0.5%的GO或CNT可显著提升其拉伸强度及断裂伸长率;PLLA/GO-5和PLLA/CNT-5的氧气渗透系数分别为13.5×10^(5)和9.2×10^(5) cm^(3)·mm·cm^(-2)·d^(-1)·Pa^(-1),较纯PLLA分别下降了51.2%和67.3%,说明复合薄膜对氧气具有良好的阻隔性;功能化碳基纳米材料的加入提高了PLLA复合薄膜的热稳定性。
关键词
左旋聚乳酸
微波辐射
氧化石墨烯
碳纳米管
结晶
Keywords
L-polylactic acid
microwave radiation
graphene oxide
carbon nanotubes
crystallization
分类号
TB332 [一般工业技术—材料科学与工程]
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职称材料
题名
基于新工科理念的多层次互助型教学模式探索
3
作者
房海秋
赵锦程
王凯
机构
中国石油大学(华东)化学工程学院
青岛大学电气工程学院
出处
《广州化工》
CAS
2020年第22期196-198,210,共4页
基金
山东省2019年专业学位研究生教学案例库(SDYAL19044)
国家一流本科专业
+1 种基金
教育部卓越工程师培养计划
教育部高等教育司产学合作协同育人项目(201702150011)。
文摘
为改变现如今中国化工领域技术人才与社会需求不匹配的现象。本文基于新工科理念提出了一种基于学生主观能动性的多层次、互助型教学模式。以中国石油大学化学工程专业2016级两个班级为例,就此教学模式的教学效果进行对比分析。结果证明此教学模式的可行性,其在办学理念、教学方式上的改革对我国传统教育尤其是化学工程领域的发展具有指导意义。
关键词
新工科
开放大学
化学工程
教学实践
主观能动性
Keywords
new engineering
open university
chemical engineering
teaching practice
subjective initiative
分类号
TM92 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
化学实验课程的教改探究与实践--以“高分子球晶的制备及形态分析”为例
房海秋
崔树辉
《当代化工研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
微波辐射与碳基纳米材料协同实现聚乳酸结晶形态调控与高性能化
冯昭璇
尹晓梦
岳维勋
房海秋
徐欢
吴明铂
《中国石油大学学报(自然科学版)》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2021
1
下载PDF
职称材料
3
基于新工科理念的多层次互助型教学模式探索
房海秋
赵锦程
王凯
《广州化工》
CAS
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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