塑造师德风范,强化师能建设

教师专业发展是立校之本,更是学生全面发展的基石。"提升教师队伍师德"与"锻炼教师队伍师能"是教师专业发展的关键。北京市第二实验小学大兴实验学校在"以爱育爱,爱育理想"的办学理念指引下,抓好"一核四强"建设,即以提高教师队伍专业发展为核心,强党建、强育德、强教研、强活动,为教师的理想教育生活铺路。强党建塑造师德高尚团队学校把党的政治建设摆在首位,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑.

规范中创新 减负中提质

北京第二实验小学大兴实验学校现有教学班37个,教职员工117人,学生1311人。学校秉承总校"以爱育爱""双主体育人"的理念,提出"以爱育爱,爱育理想"的办学理念,实施"理想教育",以"为学生的理想幸福人生奠基,为教师的理想教育生活铺路"为办学方向,致力培养"有传统文化素养、有现代科学理念、有未来世界视角的未来合格公民"。

构建教研新样态,聚力"双减"纵深行

自"双减"政策在全国义务教育阶段的学校落地以来,从校内作业到校外培训,从课堂教学到课后服务,都给学校面貌带来了巨大变化。北京第二实验小学大兴实验学校以校本教研工作为抓手,促进各项工作开展,全面推进"双减"落地见效。校本教研的发展优势夯实教研,校内外结合。一直以来,学校坚持和总校(北京第二实验小学)开展"一体化教研",促进全学科教师成长,并向外不断辐射,实现资源共享。

传承红色基因,吹响新时代号角——北京第二实验小学大兴实验学校党团队工作一体化育人的探索与实践

学校党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极贯彻落实十九大和十九届历次全会精神,以大兴区委教育工委开展的第二批中小学校党组织领导的校长负责制为契机,努力做到党团队思想同步抓、党团队活动同步搞、党团队阵地同步建、党团队队伍同步领、党团队工作同步查,逐步形成了“党建带团建带队建,党团队共同发展”的工作格局,凝聚力、战斗力和号召力得到进一步提升。