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初中数学教学中创造思维的培养
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作者 房登琼 《四川工程职业技术学院学报》 2001年第S3期86-87,共2页
"数学课是培养学生创造性思维最合适的学科之一"(苏联科学家卡皮查语)如何培养学生的思维能力,特别是创造性思维能力,是初中数学教学的重要任务,这就需要许多有创造性的教师,把教学进行得生动活泼、有声有色、趣味横生,不断... "数学课是培养学生创造性思维最合适的学科之一"(苏联科学家卡皮查语)如何培养学生的思维能力,特别是创造性思维能力,是初中数学教学的重要任务,这就需要许多有创造性的教师,把教学进行得生动活泼、有声有色、趣味横生,不断赋予教材以新意和活力,挖掘教学内容内部的创造因素,对学生进行创造性思维训练,培养学生的创造精神和创新意识。现就初中数学教材中的创造思维教学,谈点粗浅认识。 展开更多
关键词 初中数学教学 创造性思维能力 学生创造性思维 培养学生 培养思维 引导学生 创造思维教学 创造性思维训练 数学知识 创新意识
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