我国煤矿事故特征及对策研究

分类统计了我国煤矿2000~2006年间发生的7255起各类事故,统计表明:我国煤矿事故的发生具有季节集中和时段集中的特点,在各类煤矿事故中瓦斯事故的危害最为严重,顶板事故的发生最为频繁,一次死亡10人及以上的事故起数比例虽然只有3.5%,但死亡人数的比例却高达35%。就我国煤矿事故而言,我国煤矿事故的发生主要与生产管理制度不完善、安全投入不足以及矿工素质不高等多种因素有关,并提出了相应的解决办法。

谈建立顶岗实习运行机制的必要性和根本出路

本文介绍了我国高职院校传统教学模式的弊端,分析了顶岗实习在高职教育教学中的迫切性、必要性和根本出路,为今后指导我国高职教育实践性教学具有重要的现实意义。

煤层倾角对综放沿空留巷支护体稳定性影响研究

为分析煤层倾角对综放沿空留巷支护体稳定性的影响,以8102工作面为工程背景,建立综放沿空留巷围岩结构与支护体相互作用的力学模型,得到与煤层倾角有关的支护体阻力计算公式,数值模拟不同倾角下巷旁支护体变形失稳的特征及围岩稳定性变化。研究结果表明:巷旁所需的支护阻力随着煤层倾角的增大而增大,沿空留巷顶板垂直位移变化量相对于底鼓量较小,底板受煤层倾角的影响更加严重。

高职顶岗实习良性运行机制的探索与思考

本文首先剖析了目前高职院校顶岗实习实施中面临的问题,并以顶岗实习五方共赢的思想为指导,提出了实现顶岗实习良性运行的若干建议,为今后高职顶岗实习良性运行机制的建立具有重要的指导意义。

我国煤矿事故频发的主要原因及安全对策

本文介绍了我国煤矿现阶段的安全生产现状,分析了制约我国煤矿安全生产的一些主要因素,并建设性地提出了若干安全对策,为今后指导煤矿安全生产,减少煤矿事故具有重要意义。

职业院校技能大赛育人模式的研究与实践

党的二十大报告明确提出,人才是第一资源。国务院2019年颁布的《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教20条”)充分肯定了职业教育的重要地位。职业教育作为职业技能人才培养的摇篮,肩负着为党育人、为国育才的重任。近年来具有职业教育典型育人特色的职业技能大赛,越来越受到高职院校的重视。笔者根据自己多年技能大赛育人的经验,研究总结了“三应用、五融合”的大赛育人模式,有效解决了技能大赛集中、高强度、高标准训练期间学生难以长期刻苦训练的问题,解决了院校技能大赛训练条件不足、平台有限的问题。为广大职业院校技能大赛育人提供了宝贵的经验。

基于瓦斯地质观点的巷道掘进瓦斯涌出异常分析

瓦斯的形成、保存、运移和富集受到地质条件的制约。运用瓦斯地质的观点,通过实例分析了地质因素对煤层瓦斯含量分布和瓦斯涌出规律的控制作用。为今后认识煤层瓦斯分布规律和巷道瓦斯涌出规律,指导煤矿安全生产,减少瓦斯事故具有重要意义。

近距离煤层群保护层开采对比分析及瓦斯抽采效果研究

为了对比分析在近距离煤层群条件下有保护层和无保护层开采时下伏煤层开采的卸压效果,采用数值计算及现场验证的方法对有无保护层开采时下伏煤层开采时卸压程度进行了研究,得到了有保护层和无保护层开采时,被保护层在开采过程中的垂直应力、卸压范围及塑性区变化规律。研究表明:在有保护层开采时,被保护层的卸压范围相对增大且应力集中系数相对较小,而塑性区发育范围相对增大。现场抽采数据表明:无保护层开采时抽采浓度、纯量相对14207工作面有保护层开采时偏低,有保护层开采时抽采效果更好,为优化底抽巷卸压瓦斯抽采系统,提高瓦斯抽采质量浓度、抽采量以及抽采率提供了一定理论依据。

浅析城市交通拥挤现象及解决方法

随着城市化进程的加快,城市交通需求量急剧增加,交通拥挤已成为我国大中城市的普遍问题。交通拥挤不仅造成了城市巨大的经济损失,而且影响了居民的生活质量,可以说交通拥挤已成为制约城市经济发展的瓶颈。文章在分析我国城市道路交通拥挤的原因的基础上,提出了解决城市交通拥挤的措施。

GM(1,1)模型在交通事故预测中的应用研究

道路交通事故每年都给我国带来了巨大的人员伤亡和经济损失,如何预防交通事故已成为公安和交通部门亟待解决的问题。在灰色预测理论与方法中,利用累加生成和微分方程描述的GM(1,1)灰色模型,在一定预测时段内具有良好的预测精度和实用性,但对于中长期的预测,其预测值与统计值存在较大的误差,故从模型构造上分析其存在的不足,可为该模型的改进指出方向。

高职煤炭类顶岗实习“421”运行机制

本文首先分析了煤炭类专业开展顶岗实习存在的困难,在此基础上提出了顶岗实习的＂421＂运行机制,并对该运行机制的实施进行了详细介绍,对指导高职煤炭类专业学生顶岗实习有着积极意义。

在煤炭类高职项目化教学中存在的问题和改进措施

项目化教学作为一种较新的教学方法在高职院校得到了大力推广，并取得了良好的教学成果，但在煤炭类专业的教学实施中尚存在一些问题，作者在本文中总结了近几年平顶山工业职业技术学院煤炭类专业项目化教学实施中存在的实际问题，并针对具体问题提出了改进的措施。

高职煤炭类专业顶岗实习“二三”式本质安全人培养模式的研究与实践

本文首先剖析高职煤炭类专业顶岗实习制度难以落实的安全问题,然后根据人们对事物认知的基本规律,以循序渐进的思想设计了顶岗实习“二三”式安全保障模式,从而解决煤炭类专业学生顶岗实习的安全问题。顶岗实习“二三”式安全保障模式实现了高职教育理论与实践的对接,对促进高职煤炭类专业顶岗实习制度的落实具有重要的现实意义。