数形结合思想在小学数学中的融入

将数形结合思想融入到小学数学教学中,可以将抽象性的数学问题转化为简单图形问题,使学生更好理解、掌握和应用,相应思维能力也能得到培养和锻炼。本文尝试从数学概念、算法理解、解决问题、识图应用四方面入手,对数形结合思想在小学数学中的实践应用展开详尽探讨,以供参考。

融合生活教学,提高学生兴趣——论小学数学生活化的教学方法

小学数学是一门较为实用性的学科,学习数学可以使学生的自身思维能力得到有效的提升,同时因为数学的逻辑性较强,小学生因为自身年龄阶段特点,所以理解力不够完善,在学习过程中对一些问题无法理解,导致在学习过程中难度较大,因此教师在教学过程中可以通过利用一些生活上的例子来对学生进行引导,使学生对数学学习提起兴趣,并且可以使学生更加容易的理解内容,使学生的数学能力得到提升。