探析新媒体时代报社编辑如何增强读者意识

随着社会科技的不断进步,信息技术也得到了显著的发展,信息的传输速度得到了空前的提升,加强了人与人之间的沟通交流,具有十分广阔的发展空间。但同时也对传统的报纸媒体带来了巨大的冲击,纸质新闻的传播力度正在减弱,因此,如何在新媒体时代增强报社编辑读者的意识,提高报纸媒体的经济效益成为重点关注的问题,本文就对此进行探讨,并提出一些个人见解。

探究报社编辑策划意识之重要性及其如何提高

随着经济的快速发展和社会的不断进步,为了提高自身核心竞争力,各行各业都在倡导变革、创新。相对于报社来说,策划活动就是创新意识的主要体现。因此,报社编辑作为策划活动的主体,其是否具有较强的策划能力和意识就显得特别重要。简而言之,培养和提升策划意识和能力是报社编辑工作的重中之重。

探析记者在新闻采访中的沟通技巧

近年来,报纸新闻信息受到了人民群众的很大信赖,记者是新闻传递的基础,肩负着信息采集、整理的重要责任,要想获得高质量的新闻信息,就必须要与被采访者进行良好的沟通,才能全面深入地挖掘有价值的信息。新闻采访具有时效性、真实性和多样性,记者要提高自身的专业实力,做好采访前期的准备工作,还要注重与被采访者构建良好的信任度,从而提高自身的沟通技巧,确保新闻报道质量。

高中历史教学过程中核心素养的培养--以“中华文明的起源与早期国家”一课为例

历史学科在育人方面有着特殊的教育功能。《普通高中历史课程标准》(2017年版,2020年修订)明确提出,在历史教学中要培养学生的五大核心素养,充分达到立德树人的根本目的。这五大核心素养是紧密联系的,本文以一节课为例,探究如何在历史教学中切实有效地培养学生的历史核心素养。

中国史学界关于朝鲜·韩国“三一”运动研究综述

1919年3月1日爆发的"三一"运动不仅在朝鲜·韩国民族独立运动史上具有划时代的意义,也给包括中国在内的亚洲及世界弱小民族的解放运动带来了极其深远的影响。本文主要对中国史学界近三十多年来关于"三一"运动研究学术成果进行系统梳理,并对其不同研究角度进行分门别类的综合分析和横向对比,从而不仅能够了解到关于"三一"运动的基本研究方向和前沿性研究动态,而且更能对"三一"运动的起因、性质、发展、影响及评价等问题有一个系统深入的新认识和新理解。