“ 报警式育儿”,是负责还是“甩锅”

四川一名9岁男童从超市偷拿了几包游戏卡,被父母送到派出所"自首";安徽一男孩经常偷拿家里的钱乱买东西,妈妈领着他到派出所,请民警教育;浙江一名5岁女孩,因为偷拿了同学遗落在自己家的手表,不愿归还,被妈妈送去派出所"投案自首";重庆一名5岁男孩,因为调皮往别人车上刷泥子粉,被妈妈带到派出所"自首";……

以“亲子共成长”活动构建家校合作育人机制

山东省潍坊市在深入开展"亲子共成长"工程的基础上,全面推进家长委员会建设,构建学校与家庭双向互动良性发展的家校合作育人新体制。家校合作育人新体制包括:一是构建长效的家长学习培训机制;二是构建家校互动合作育人的内容体系;三是构建长效的家校互动合作育人保障机制。家校合作育人新体制的构建,树立起一个整合全社会资源共办全民教育的社会教育新模式。