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浅析中小学体育教学改革中存在的问题与对策
被引量:
1
1
作者
扈文起
《学园》
2010年第5期150-151,共2页
体育教学改革的深入有赖于思想观念的更新。我国体育教学改革过程中仍然存在一些问题,表现在教学目标、内容、方法、评价等方面,对此,本人根据多年教学经验,对体育教学过程中遇到的问题提出了相应的解决对策。
关键词
体育教学
改革
问题
对策
原文传递
当前体育教学改革存在的误区及其对策研究
2
作者
扈文起
《学园》
2010年第5期148-148,共1页
目前,随着素质教育的全面推行和学校体育教学改革的不断深入,许多体育教育界人士对体育教学模式、内容等的研究如火如荼,硕果累累,不仅极大地活跃了学校体育的学术思想,而且对体育教学改革的发展起了很大的作用,同时也出现了“快...
目前,随着素质教育的全面推行和学校体育教学改革的不断深入,许多体育教育界人士对体育教学模式、内容等的研究如火如荼,硕果累累,不仅极大地活跃了学校体育的学术思想,而且对体育教学改革的发展起了很大的作用,同时也出现了“快乐体育”、“终身体育”、“创意体育”等一些非常新的教学理念和教学模式。然而,据笔者参与各类教研活动和平时听课中发现,在当前实施素质教育前提下许多教师由于对体育教学目标不够明确、理论认识不到位、方法不优化,因此在改革实践中出现了—些误区。
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关键词
体育教学改革
误区
体育教学模式
“快乐体育”
体育教学目标
素质教育
学校体育
学术思想
原文传递
题名
浅析中小学体育教学改革中存在的问题与对策
被引量:
1
1
作者
扈文起
机构
山东省青州市口埠初中
出处
《学园》
2010年第5期150-151,共2页
文摘
体育教学改革的深入有赖于思想观念的更新。我国体育教学改革过程中仍然存在一些问题,表现在教学目标、内容、方法、评价等方面,对此,本人根据多年教学经验,对体育教学过程中遇到的问题提出了相应的解决对策。
关键词
体育教学
改革
问题
对策
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
当前体育教学改革存在的误区及其对策研究
2
作者
扈文起
机构
山东省青州市口埠初中
出处
《学园》
2010年第5期148-148,共1页
文摘
目前,随着素质教育的全面推行和学校体育教学改革的不断深入,许多体育教育界人士对体育教学模式、内容等的研究如火如荼,硕果累累,不仅极大地活跃了学校体育的学术思想,而且对体育教学改革的发展起了很大的作用,同时也出现了“快乐体育”、“终身体育”、“创意体育”等一些非常新的教学理念和教学模式。然而,据笔者参与各类教研活动和平时听课中发现,在当前实施素质教育前提下许多教师由于对体育教学目标不够明确、理论认识不到位、方法不优化,因此在改革实践中出现了—些误区。
关键词
体育教学改革
误区
体育教学模式
“快乐体育”
体育教学目标
素质教育
学校体育
学术思想
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅析中小学体育教学改革中存在的问题与对策
扈文起
《学园》
2010
1
原文传递
2
当前体育教学改革存在的误区及其对策研究
扈文起
《学园》
2010
0
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