《荆轲刺秦王》教学设计

学习目标：1．了解《战国策》这部国别体史书的概况；2．积累文言实词、虚词和特殊句式的知识，以培养阅读浅易文言文的能力；3．面对历史，进行人物形象解读，联系当今社会，以培养学生正确的价值观、人生观；

“双减”背景下学校教学管理策略

“双减”政策对现有基础教育实践内容提出新的要求。学校要准确把握国家政策走向,强化学校主阵地作用;深化教育教学改革,建设高质量作业体系,真正落实“家校社共育”理念;构筑多元课后服务体系,成立特殊学生帮扶团队,促进教育公平;重视学校软文化实力的构建。