高职护生人际关系困扰现状及影响因素研究

目的:了解高职护生人际关系困扰的现状相关影响因素,为学校开展学生心理健康教育提供合理建议。方法:采用大学生人际关系综合诊断量表和父母教养方式量表,对970名学生进行问卷调查。结果:高职护生人际关系困扰总检出率65.8%,存在严重人际困扰学生占16.7%。不同生源地、不同年级和独生/非独生的高职护生在人际困扰上存在一定的差异(P<0.05);高职护生的人际关系与父母教养方式呈显著相关(P<0.05)。结论:高职护生人际关系困扰检出率较高,人际交往能力存在一定困扰;父母教养方式对学生人际关系有重要影响。

吉林省初中生网络成瘾与抑郁症状的关系

目的探讨青少年网络成瘾与抑郁症状的关系,为预防学生抑郁提供科学依据。方法采用分层随机整群抽样方法,抽取吉林省2149名初中生,利用网络成瘾量表与抑郁量表进行问卷调查,使用倾向得分匹配法和分位数回归分析探讨网络成瘾和抑郁症状的内在关系。结果2149名被试中,网络成瘾者386名,检出率为18.0%。不同性别、年级、是否吸烟和是否饮酒、家长是否经常打骂、睡眠时间和体质量指数学生网络成瘾检出率差异均有统计学意义(P值均<0.05)。是否吸烟、家长打骂及不同睡眠时间学生抑郁症状总分比较,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。百分位数回归模型发现,随着抑郁症状得分百分位水平的升高,网络成瘾影响抑郁症状的风险更高(P<0.05)。在网络成瘾对抑郁症状的影响效应中发现,如果当前非网络成瘾学生出现网络成瘾,抑郁症状总分会提高5.08分。结论网络成瘾可以显著影响抑郁症状,并且随着抑郁症状严重程度的增加,网络成瘾的作用也不断增强,可为今后改善学生心理健康提供科学依据。

东北地区3所高校大学生网络成瘾与自尊、生命意义感的关系研究

目的:探讨大学生网络成瘾与自尊、生命意义感之间的关系,为预防和控制大学生网络成瘾提供科学依据。方法:采用网络成瘾量表、生命意义感量表和自尊量表对东北地区3所高校1092名大学生进行调查。结果:大学生网络成瘾者占调查总人数的8.33%。自尊和生命意义感与网络成瘾呈负相关(P<0.01),自尊与生命意义感呈正相关(P<0.01)。生命意义感在自尊和网络成瘾间起中介作用。结论:提高大学生自尊水平和生命意义感有助于降低网络成瘾率。

吉林省某企业职工社会支持、工作投入与心理健康的关系研究

探讨吉林省某企业职工社会支持、工作投入和心理健康的影响因素及其三者间的关系,为企业经营者提升员工心理健康水平提供数据支持。采用整群抽样的方法,选取该企业当日在职全体员工为调查对象,采用自编一般人口学量表、心理健康凯斯勒量表(K10)、社会支持评定量表和工作投入量表进行调查。性别和个人月收入是影响社会支持、工作投入、K10总分的重要因素;社会支持对K10总分有负向预测作用;工作投入在社会支持与K10总分间起着部分中介作用。