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对思想政治理论课实施探究式教学法的思考 被引量:7
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作者 扈树生 张学军 《思想教育研究》 2006年第10期58-59,共2页
实施探究式教学法是提高学员自主创新能力的要求,是推进现代化教学的需要,是深化思想政治理论课教学方法改革的需要。思想政治理论课实施探究式教学法,主要是以问题导入、合作探究、启发点拨及实践验证为思路,它要求精心选择探究的问题... 实施探究式教学法是提高学员自主创新能力的要求,是推进现代化教学的需要,是深化思想政治理论课教学方法改革的需要。思想政治理论课实施探究式教学法,主要是以问题导入、合作探究、启发点拨及实践验证为思路,它要求精心选择探究的问题,调动学员参与的积极性,建立开放、多元的探究评价机制。 展开更多
关键词 探究 思想政治理论课 教学法 思考
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论“三个代表”与社会主义民主
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作者 陶传友 黄裕冲 +1 位作者 扈树生 李振 《红旗文稿》 2000年第18期18-21,共4页
社会主义民主是共产党领导下的人民民主,其性质和发展程度与党的执政地位和建设水平息息相关。按照“三个代表”的要求搞好党的建设,对于加强社会主义民主政治建设,具有重大现实意义和长远指导意义。一、“三个代表”
关键词 社会主义民主政治建设 三个代表 民主思想 建设水平 马克思主义 先进文化 人民群众 人民当家作主 领导干部 民主集中制
原文传递
建设高度社会主义民主是一个历史过程
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作者 扈树生 《中国特色社会主义研究》 1988年第4期21-24,共4页
一个时期以来,搞资产阶级自由化的人,在民主问题上散布了许多错误言论,美化资产阶级民主,丑化我国的社会主义民主。去年年底,一部分学生受资产阶级自由化思潮的影响,上街闹事,也打着要民主、要自由的口号。
关键词 社会主义民主 资产阶级自由化思潮 历史 资产阶级民主 民主问题
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