民族地区校本教研的现实困境与实践路径

校本教研是保障中小学校教育质量的重要支撑。民族地区校本教研长期存在教研机制不健全、教研组地位弱化、教研活动形式单一、教师参与积极性不高等问题。从“理念—制度—资源—人员”互嵌、赋能、协同推进的视角审视校本教研工作,是促进民族地区教育高质量发展的重要理论视角与实践依据。

青海省高原鼠兔防控成本调查研究

通过现场问询和跟踪记录,收集高原鼠兔防控相关成本信息,并实际测定每人每天防控面积,在保证90%以上防效的基础上,分析了青海省高原鼠兔防控的成本投入。结果表明:实际投入成本93.66元/hm^(2),远高于重点生态工程项目投资标准75元/hm^(2)。因此,建议相关部门根据实际情况,将现有防控标准提高到97.5元/hm^(2),即在现有投资标准上提高30%。

青海省杂多县草原退化现状及生态保护建设对策

草原是青海省杂多县重要自然资源,是当地畜牧业赖以发展的基础。近年过渡开垦和放牧,导致草原退化、沙化现象愈发严重。对生态环境的治理和草原基础建设的加强,是杂多县农业、畜牧业及实现经济可持续发展的保障。

草原鼠虫害治理及整改措施

介绍了青海省玉树州杂多县草原生态环境、鼠虫害防控要求、整治现状,提出了对应的治理及整改措施并取得一定成效。

搞活经济,发展民族手工业

一、全区民族手工业发展情况西藏自治区民族手工业在近年来有较大发展。1984年全区手工业总产值达到2,566万元,比1983年增长27.52%,人均收入达1,350元,比1983年增长8.69%。产品花色品种有所增加,产品质量有了较大的提高,集体积累与职工收入都有不同程度的提高。为活跃经济,繁荣市场。

浅析高原公路养护中人力资源的配置与优化

高原公路作为我国公路交通的重要基础,对高原经济发展有着重要的影响。在现代公路交通快速发展的今天,加强高原公路养护工作的开展成为了影响公路养护事业发展的关键。高原公路养护企业应以科学的人力资源配置与优化管理作为基础,实现公路管养目标、促进高原地区的经济发展。本文就高原公路养护中人力资源的配置与优化进行了简要论述。

浅谈小学语文课堂小练笔教学策略

小学阶段是学生语文学习的启蒙阶段。在小学语文的教学中,写作是重要的组成部分,是学生语言综合素质的直观体现。对于低年级阶段的小学生而言,由于学生知识积累不足,学生的语文写作主要是以写话的方式呈现。而在学生写话的过程中,课堂小练笔不失为一种最佳的方法,有效的课堂小练笔,能够激发学生的写作兴趣,提高学生的写话能力。因此,小学语文教师在写话指导的过程中,要加强方法、技巧的指导,让学生掌握写话的切入点,通过富有艺术性的切入,优化学生写作效果,提高学生写作能力。

西藏非物质文化遗产的传承与开发现状——以藏香为例

非物质文化遗产是前人所创造并遗留下来的宝贵文化财富,是民族文化的重要载体和历史见证,具有独特的感染力、想象力、精神价值、文化意识、思维方式等,体现了一个民族非凡的创造力和惊人的的生命力。西藏做为我国非物质文化遗产的重要保护地,有着灿烂的非物质文化遗产,近些年受到国内外越来越多的人关注,本文主要分析西藏非物质文化遗产保护的进展情况。了解西藏非物质文化遗产的分布和价值。对拉萨市尼木县藏香在保护、开发当中的困难、前景做了简要论述,

文化软实力与广西经济增长关系的实证研究

文化软实力是以民族文化为基础,通过文化产业的发展而形成的一种区域文化吸引力、区域经济竞争力。广西拥有丰富的文化资源,文中选取广西1998~2011年的相关经济数据,通过模型的回归分析,对文化软实力的提升与经济增长的相关关系作了具体的实证研究。

浅谈“双碳目标”背景下青海省产业发展路径

2020 年两会,碳达峰、碳中和被首次写入政府工作报告,随着我国产业链日渐完善,碳排放量加速攀升,而环境气候改善压力增加,油气资源相对匮乏,发展低碳经济,重塑能源体系具有重要意义。 青海是国家重要生态安全屏障,是国家清洁能源示范省,青海省碳排放总量低,清洁能源资源极为丰富,在“双碳目标”下青海存在企业创新能力弱,人才队伍建设滞后、清洁能源发展受限等问题,为早日完成“双碳目标”,需要大力发展清洁能源,同时加快建立碳排放交易制度,推进国家层面的制度安排。