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多元智能理论在我国儿童音乐教育教学中的应用 被引量:3
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作者 才剑奇 《音乐时空》 2014年第11期162-162,共1页
多元智能教学能将每一个孩子都变得优秀,这一句话或许夸张,但也证实了其理论的实效性。当前,我国正处在经济社会快速发展阶段,儿童音乐教育教学如何适应全面深化改革和创新形势下的社会发展需要,是我国高校儿童音乐教育专业面临的一个... 多元智能教学能将每一个孩子都变得优秀,这一句话或许夸张,但也证实了其理论的实效性。当前,我国正处在经济社会快速发展阶段,儿童音乐教育教学如何适应全面深化改革和创新形势下的社会发展需要,是我国高校儿童音乐教育专业面临的一个现实的课题。儿童音乐教育必须面向未来。那么,如何为儿童音乐教育设计一个美好的明天,为儿童未来创造一个幸福的生活环境等,这是每一位教育家和教师家长们的共同关注的问题。本文认为,无论是在何种阶段的音乐教育中,应用多元智能理论来进行教学,是有百利而无一害的。 展开更多
关键词 多元智能理论 儿童音乐教育 应用方法
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蒙古长调的艺术特色及演唱方法 被引量:1
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作者 才剑奇 《黄河之声》 2013年第20期91-91,共1页
在蒙古草原上,长调歌曲独具韵味,是蒙古歌曲中最具代表性的灵魂艺术。嘹亮高亢的声音回荡在草原上,悠长的曲调,将草原的苍劲、奔放、热血沸腾之感,演绎的酣畅淋漓。蒙古长调与蒙古的民族特色相符,和蒙古游牧的生活、草原环境密不可分。... 在蒙古草原上,长调歌曲独具韵味,是蒙古歌曲中最具代表性的灵魂艺术。嘹亮高亢的声音回荡在草原上,悠长的曲调,将草原的苍劲、奔放、热血沸腾之感,演绎的酣畅淋漓。蒙古长调与蒙古的民族特色相符,和蒙古游牧的生活、草原环境密不可分。蒙古长调不仅是艺术的载体,也是蒙古人民表达自己思想情感的方式。 展开更多
关键词 蒙古长调 艺术特色 演唱方法
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浅析音乐教育在素质教育中的作用
3
作者 才剑奇 《北方音乐》 2009年第6期48-49,共2页
音乐教育是素质教育中不容忽视的重要内容,它在培养审美情趣、提高道德情操、促进智能发展、形成健全人格、弘扬独特个性等方面有着不可替代的作用,对于培养全面和谐发展的新世纪建设人才具有重要的现实意义。
关键词 素质教行 音乐教育 作用
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浅谈学前儿童音乐教学模式的多元智能开发
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作者 才剑奇 《音乐大观》 2014年第6期129-129,共1页
学前儿童具有极好的塑造性,如果学前能够有科学的、合理的方法开发其多元智能,这将对学前儿童往后的发展有着积极的、重要的影响。多元智能理论确立了音乐的核心作用,它认为音乐能够体现出人类的智能,它是人的智能在实现过程中的一种具... 学前儿童具有极好的塑造性,如果学前能够有科学的、合理的方法开发其多元智能,这将对学前儿童往后的发展有着积极的、重要的影响。多元智能理论确立了音乐的核心作用,它认为音乐能够体现出人类的智能,它是人的智能在实现过程中的一种具体的表现形式。因此,重视对学前儿童音乐教学模式在多元智能的前提下进行开发,是教育改革和创新的一个重要的课题。音乐教师是培养儿童多元智能的主要力量,如何遵循多元智能理论,来开发学前儿童音乐教学模式,是目前学前音乐教育工作者们需要探讨的问题。 展开更多
关键词 学前儿童 多元智能
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