高效液相法测荷叶配方颗粒中荷叶碱的含量

建立HPLC测定荷叶配方颗粒中荷叶碱含量的方法。方法：以十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂；以乙腈-水-三乙胺-冰醋酸（27：70.6：1.6：0.8）为流动相；流速：1ml/min；检测波长为270nm；柱温：30℃。理论板数按荷叶碱峰计应不低于2000。结果：荷叶碱在0.0408～0.3072g范围内具有良好的线性关系,r=0.9999，平均回收率为97.39%,RSD=2.04%（n=6）。结论：本法简便、准确,灵敏度高，重复性好，可用于荷叶成分的含量测定。

创新型人才培养视角下的高校实验室发展路径

随着科技技术的不断发展，人们对高校实验室的建设越来越重视，它是科学技术的发源地，也是创新人才的培养基地，从高校实验室发展来讲，其路径有两个方面，即建设与管理路径。本文就当今高校实验室发展的现状，以及创新型人才培养视角下高校实验室发展的路径进行探析，旨在提高创新人才培养的质量，促进高校实验室的发展建设。

推进党史学习教育走深走实

在中国共产党成立100周年和"两个一百年"奋斗目标历史交汇的关键节点,党中央决定在全党开展党史学习教育,正当其时,意义深远。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,为开展党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。长春中医药大学附属医院把党史学习教育作为加强党的建设的永恒课题,把开展党史学习教育同落实"十四五"规划纲要中医药发展任务和推动医疗、教学高质量发展结合起来,聚焦为民服务时效,扎实推动党史学习教育走深走实。

建强战“疫”堡垒 奉献医者力量——长春中医药大学附属医院抗疫事迹

吉林省新一轮疫情防控阻击战打响以来,长春中医药大学附属医院认真贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话重要指示精神,坚持和加强党对疫情防控工作的全面领导,弘扬伟大抗疫精神,将公立医院公益性再强化,将中医药特色优势再彰显,将疫情防控举措再升级,在打赢社会面清零攻坚战中展现担当和作为。

互联网+环境下高校教师面临的挑战与专业素养发展分析

互联网+教育是未来教育的方向,引发了教育的改革,传统的教育理念以及学习方式也在不断发生改变,这对高校教师是种新的挑战,同时也对高校教师的专业素养提出了更高要求,专业素养的结构也在不断发生变化.本文对互联网+环境下高校教师面临的挑战以及专业素养的发展进行分析,旨在促进学生的全面发展.