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浅谈藏区小学生汉语口语交际能力的培养
1
作者
才华塔毛
《大观周刊》
2012年第32期273-273,共1页
学生口语交际能力的培养,要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的语文听说能力,要在课内外创设多种多样的交际情境.让每个学生都能进行口语交际。在藏族地区,大多数学生为藏族,他们之间更习惯于用本民族语言交流。在这种情况...
学生口语交际能力的培养,要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的语文听说能力,要在课内外创设多种多样的交际情境.让每个学生都能进行口语交际。在藏族地区,大多数学生为藏族,他们之间更习惯于用本民族语言交流。在这种情况下如何提高他们的汉语口语交际能力呢?下面结合自己在藏区的实际教学经验谈一点看法和认识。
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关键词
藏区学生
汉语口语
交际能力
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职称材料
题名
浅谈藏区小学生汉语口语交际能力的培养
1
作者
才华塔毛
机构
甘肃省甘南藏族自治州玛曲县第二寄宿制藏族小学
出处
《大观周刊》
2012年第32期273-273,共1页
文摘
学生口语交际能力的培养,要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的语文听说能力,要在课内外创设多种多样的交际情境.让每个学生都能进行口语交际。在藏族地区,大多数学生为藏族,他们之间更习惯于用本民族语言交流。在这种情况下如何提高他们的汉语口语交际能力呢?下面结合自己在藏区的实际教学经验谈一点看法和认识。
关键词
藏区学生
汉语口语
交际能力
分类号
H1 [语言文字—汉语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈藏区小学生汉语口语交际能力的培养
才华塔毛
《大观周刊》
2012
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