影视资源对高中语文教学的辅助作用——以《大卫科波菲尔》为例

高中时期的语文课程学习,不仅仅能够提高学生的综合成绩,也能够使学生的语言表达能力、交际能力等多方面能力得到提升。但是传统的语文教学方式过于死板陈旧,课堂内容略显枯燥,无法点燃学生对于语文学习的兴趣,语文教材内容大多以文字形式呈现,不仅学生学习兴趣不高,而且理解起来也有困难。近年来,人们开始把影视资源与高中语文教育结合,在教学当中,一部优秀的作品,不但能够使学生身心愉悦,还可以引发学生对内容中精神层面的思考,以及对灵魂深处的触动。学生通过影视资源进行相关的学习,能够更直观地感受到相关知识的教育意义,还能够将学生的思想引领到更高的层次。本文探究了影视资源对高中语文教学的辅助作用,介绍了教师在运用影视资源时需要注意的几个方面。