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题名浅议电视编导创新思维机制的培养策略
被引量:12
- 1
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作者
才惠刚
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机构
太原教育电视台
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出处
《新闻研究导刊》
2014年第18期27-27,共1页
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文摘
电视编导是电视节目制作的核心人物,电视节目制作的质量与编导的创新机制有着紧密的关系。为了满足时代发展的需求和人们收视心理的变化,编导在制作节目的过程中要做到与时俱进,能够积极调动创新思维,使得电视节目能够顺应时代发展的要求。这种独特的创新思维对于电视艺术来说是一笔十分宝贵的财富。因此,对于电视编导来说创新思维决定着电视节目的质量。对于电视编导创新思维的机制该如何培养,本文对此做出浅析。
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关键词
电视编导
创新思维
培养策略
机制培养
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分类号
J711
[艺术—舞蹈]
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题名电视编导审美意识培养与强化策略
被引量:3
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作者
才惠刚
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机构
太原教育电视台
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出处
《中国传媒科技》
2013年第10X期122-122,共1页
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文摘
电视编导在电视节目制作过程中占据中心位置,其专业技能的高低以及审美意识的强弱直接影响到最终电视节目质量的好坏。随着我国人民物质文化水平的不断提高,人们对于精神文化的需求逐渐的高涨,电视受众不再像以前被动的接受信息,而是对于电视节目的形式有了多样的要求。人们的审美意识逐渐的提高,对电视编导审美意识提出了更高的要求。本文主要论述了电视编导审美意识在电视节目中的主要应用,并提出了强化电视编导审美意识的对策,希望对实现电视行业发展有一定的帮助。
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关键词
电视编导
电视节目
审美意识
电视受众
物质文化水平
电视艺术
传媒行业
电视专业
专业技能
文化知
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分类号
G222
[文化科学]
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题名浅析电视纪录片摄像师的编导意识
被引量:3
- 3
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作者
才惠刚
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机构
太原教育电视台
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出处
《新闻传播》
2014年第1期94-94,共1页
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文摘
在电视纪录片拍摄过程中,由于其对拍摄题材的客观性和真实性要求较强,且对摄像师的拍摄技巧有较高的要求,这样才能确保所拍摄的作品真实、鲜活而又吸引观众。因而作为摄像师必须具有强烈的编导意识,既能纵观全局,又能将每个细节拿捏到好处。基于此,本文结合自身工作实践,就电视纪录片拍摄过程中摄像师如何强化自身的编导意识进行了分析,以促进电视纪录片创作者之间的交流,提高电视纪录片的创作质量。
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关键词
电视纪录片
摄像师
编导意识
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分类号
J952
[艺术—电影电视艺术]
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