探究小学数学计算教学

计算能力对于小学生的数学学习是非常重要的。同时,它也是小学数学教师的重点教学目标之一。近几年来,我国的教育不断变革,对小学生数学计算能力的期待值呈上升的趋势。数学教师们应该尽快改变自己的教学观念,尝试新型的教学课堂,这在一定程度上有助于提升小学生们的数学计算能力,同时也有助于他们数学综合素养的提高。因此,本文将着重讲述小学数学计算教学。

高原性心脏病的彩色多普勒超声心动图诊断的特点分析

目的:探讨高原性心脏病的彩色多普勒超声心动图诊断的特点。方法:选取2015年1月至2016年1月我院收治的高原性心脏病患者44例,将其设立为观察组,选取同时期在我院进行健康体检的健康者46例,将其设立为对照组,两组均采行彩色多普勒超声心动图检查,比较两组检查结果。结果:观察组右心输出量高于对照组,射血分数低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:高原性心脏病经彩色多普勒超声心动图诊断的效果显著,值得在临床上推广应用。