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浅谈计算机及网络与初中化学课堂教学的整合
被引量:
1
1
作者
才文勇
《科技创新导报》
2011年第1期173-173,共1页
利用计算机及计算机技术辅助初中化学课堂教学,能增大课堂容量,提高教学效率;能帮助我们突破教学难点;本文就是以此为突破点,对计算机及其网络与化学课的教学整合进行了分析和探讨。
关键词
计算机及网络
化学教学
整合
下载PDF
职称材料
论新课改背景下化学课堂教学方式的转变
2
作者
才文勇
《中国科教创新导刊》
2009年第21期11-11,共1页
课程实施是课程改革的核心环节,课堂教学是课程实施的主要途径。坚持"以人为本、和谐发展,紧紧围绕一切为了学生的发展"这一课改的核心理念,鼓励教师应用多种教学策略,为学生创设自由和谐发展的空间。
关键词
新课标
化学
教学方式
转变
创设
合作
下载PDF
职称材料
题名
浅谈计算机及网络与初中化学课堂教学的整合
被引量:
1
1
作者
才文勇
机构
河北省乐亭县姜各庄镇董庄初级中学
出处
《科技创新导报》
2011年第1期173-173,共1页
文摘
利用计算机及计算机技术辅助初中化学课堂教学,能增大课堂容量,提高教学效率;能帮助我们突破教学难点;本文就是以此为突破点,对计算机及其网络与化学课的教学整合进行了分析和探讨。
关键词
计算机及网络
化学教学
整合
分类号
G623 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论新课改背景下化学课堂教学方式的转变
2
作者
才文勇
机构
河北省乐亭县姜各庄镇董庄初级中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第21期11-11,共1页
文摘
课程实施是课程改革的核心环节,课堂教学是课程实施的主要途径。坚持"以人为本、和谐发展,紧紧围绕一切为了学生的发展"这一课改的核心理念,鼓励教师应用多种教学策略,为学生创设自由和谐发展的空间。
关键词
新课标
化学
教学方式
转变
创设
合作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
浅谈计算机及网络与初中化学课堂教学的整合
才文勇
《科技创新导报》
2011
1
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职称材料
2
论新课改背景下化学课堂教学方式的转变
才文勇
《中国科教创新导刊》
2009
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