浅谈初中历史教学对历史核心素养的解读

随着我国新课程教育改革的不断推进,初中历史教育教学取得了一定成果,但仍有很多教师坚持采用传统教学观念与教学方法,通过让学生大量背诵来提高学习成绩,让很多学生甚至是家长认为,学习不好历史与记忆力有直接关系。其实不然,历史课程的重点在于对学生以史料实证、历史解释、时空观念、唯物史观以及国家情怀为主的历史核心素养的培育上,所谓擒贼先擒王,教师应有针对性的展开历史课堂教学,发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,不断提高学生的学习效率。本文将结合新课程教育改革的相关内容,重点探究初中历史教学中学生历史核心素养的培育,以期促进初中教育建设的健康发展。