浅谈开发远程教育资源平台的具体步骤

随着信息技术日益发展,目前的教学资源使用设备已远远不能满足广大教师和学生工作和求知需求。为了解决此问题,本人结合实际情况应用掌握的知识开发了一套针对使用远程教育设备的学校的网络版教学资源平台。该平台搭建在现有的校园网,凭借网络优势,广大师生可以随时随地使用该平台,发挥网络和资源优势,解决查阅资源的需求。以下我从几方面谈谈如何开发教学资源平台。一、开发平台初衷本人所在县所有学校都配备了国家支援的远程教育资源设备。该套设备在维护上因需掌握专门技能的教师而受到了运转制约,受此影响大部分设备处于瘫痪状态。因此,为了改变现状,本人萌发了开发有关远程资源的平台的想法,以解决运转资源带来的维护问题。二。

信息技术教学模式的探索

一、加强基础设施建设，为实践教学创造良好的条件 实践教学场地、仪器设备、指导教师是实践教学的三大基础建设。良好的设备，就是学校建一个标准的电脑房，来提高学生动手能力，培养学生操作技能。因此，学校必须要重视，加大投入力度，搞好计算机房设施建设，也就是把实践教学工作摆在首要位置。将有限的资金用到刀刃上使其最大限度地发挥作用。在实践教学人事上，尽量考虑计算机教师来进行信息技术教学。

对信息技术教育现状的几点思考

在全面推行素质教育，着力实施新课程改革的今天，信息技术教育在落后地区仍是个空缺，既不纳入考试科目，成绩也不列入学生的总评，并且也不列入期末考试科目，而评价一所学校的办学质量最终是以升学率为评价标准。如以高考成绩评价一个努力12年的学生，使得学生和学校不得不重视高考科目，这是从思想上和行动上不重视信息技术课的根本原因。