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在中国革命史教学中突出国情教育
被引量:
1
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作者
才树祥
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
1991年第1X期74-75,共2页
国情是中国革命和建设赖以发生、发展和取得胜利的基础,并且决定着中国革命和建设的道路。中国所走的独特的民主革命和社会主义革命道路,以及有中国特色的社会主义建设道路,是由国情所决定的。在近几年的中国革命史教学中,我一直将国情...
国情是中国革命和建设赖以发生、发展和取得胜利的基础,并且决定着中国革命和建设的道路。中国所走的独特的民主革命和社会主义革命道路,以及有中国特色的社会主义建设道路,是由国情所决定的。在近几年的中国革命史教学中,我一直将国情教育视为教学的重点之一。在每一章节都应有不同的国情教育重点和教学方法。我非常重视第一堂课的教学,并将其列为第一章的重点之一。这堂课是讲17世纪以前的中国走在世界的前列。
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关键词
中国革命史教学
社会主义建设道路
国情教育
有中国特色
民主革命
革命道路
教学方法
帝国主义
半殖民地半封建
第一堂课
原文传递
以自动化带动高校图书馆的发展──赴南方开放城市高校图书馆考察报告
2
作者
才树祥
谭乃立
+1 位作者
杨燕玲
刘卓
《北京经济瞭望》
1998年第4期58-60,共3页
关键词
院校图书馆
图书馆自动化
发展
原文传递
题名
在中国革命史教学中突出国情教育
被引量:
1
1
作者
才树祥
机构
北京财贸学院
出处
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
1991年第1X期74-75,共2页
文摘
国情是中国革命和建设赖以发生、发展和取得胜利的基础,并且决定着中国革命和建设的道路。中国所走的独特的民主革命和社会主义革命道路,以及有中国特色的社会主义建设道路,是由国情所决定的。在近几年的中国革命史教学中,我一直将国情教育视为教学的重点之一。在每一章节都应有不同的国情教育重点和教学方法。我非常重视第一堂课的教学,并将其列为第一章的重点之一。这堂课是讲17世纪以前的中国走在世界的前列。
关键词
中国革命史教学
社会主义建设道路
国情教育
有中国特色
民主革命
革命道路
教学方法
帝国主义
半殖民地半封建
第一堂课
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
以自动化带动高校图书馆的发展──赴南方开放城市高校图书馆考察报告
2
作者
才树祥
谭乃立
杨燕玲
刘卓
出处
《北京经济瞭望》
1998年第4期58-60,共3页
关键词
院校图书馆
图书馆自动化
发展
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G250.7 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在中国革命史教学中突出国情教育
才树祥
《教学与研究》
CSSCI
北大核心
1991
1
原文传递
2
以自动化带动高校图书馆的发展──赴南方开放城市高校图书馆考察报告
才树祥
谭乃立
杨燕玲
刘卓
《北京经济瞭望》
1998
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