期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学语文读写结合教学探究
1
作者 才毛叶 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第6期186-186,共1页
在新课改背景下,小学语文不再单纯对学生进行知识的传授,而是逐渐转向对学生进行能力的培养上来,因此在教学中对教师提出了更高的要求。阅读和写作教学是小学语文教学中的重点与难点,而阅读与写作是相辅相成不可分割的一个整体,因此在... 在新课改背景下,小学语文不再单纯对学生进行知识的传授,而是逐渐转向对学生进行能力的培养上来,因此在教学中对教师提出了更高的要求。阅读和写作教学是小学语文教学中的重点与难点,而阅读与写作是相辅相成不可分割的一个整体,因此在小学语文教学过程中,利用读写结合的教学模式,不仅可以使学生在提升阅读的同时能够应用到写作中,还可以将学生的语文综合素养提升上去。本文结合教学实践,分析小学语文读写结合教学策略。 展开更多
关键词 小学语文 读写结合 语文综合素养 新课改背景下 教学模式 教学实践 阅读与写作 重点与难点
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部