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浅谈幼小衔接课程游戏化的开发与实践
1
作者
才金可
《世纪之星—小学版》
2021年第19期49-50,共2页
课程开发是教育改革关键一环,因为课程资源调配效率对教育成果会带来较大影响,所以需通过课程科学开发统筹资源并为新理念、新举措应用推广助力。如何提升课程开发水平成为教师要解决的问题。幼儿教育指导纲要指出游戏是幼儿园基础教育...
课程开发是教育改革关键一环,因为课程资源调配效率对教育成果会带来较大影响,所以需通过课程科学开发统筹资源并为新理念、新举措应用推广助力。如何提升课程开发水平成为教师要解决的问题。幼儿教育指导纲要指出游戏是幼儿园基础教育形式,幼儿在游戏中学知识、强本领,游戏化课程的实效性将直接影响幼儿园游戏育人效果。本文通过探析幼小衔接课程游戏化的开发与实践方略,以期为提高幼儿园教育质量提供参考。
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关键词
幼小衔接
游戏化课程
综合性原则
实效性
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题名
浅谈幼小衔接课程游戏化的开发与实践
1
作者
才金可
机构
盘锦光正实验学校
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第19期49-50,共2页
文摘
课程开发是教育改革关键一环,因为课程资源调配效率对教育成果会带来较大影响,所以需通过课程科学开发统筹资源并为新理念、新举措应用推广助力。如何提升课程开发水平成为教师要解决的问题。幼儿教育指导纲要指出游戏是幼儿园基础教育形式,幼儿在游戏中学知识、强本领,游戏化课程的实效性将直接影响幼儿园游戏育人效果。本文通过探析幼小衔接课程游戏化的开发与实践方略,以期为提高幼儿园教育质量提供参考。
关键词
幼小衔接
游戏化课程
综合性原则
实效性
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈幼小衔接课程游戏化的开发与实践
才金可
《世纪之星—小学版》
2021
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