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构建开放性的小学数学课堂
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作者 扎西拉杰 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第11期244-244,共1页
小学数学教学因其特有的抽象性、严谨性、记忆性与低年级学生好奇欲强的心理特点和爱玩好动的身体特性相矛盾,因此传统数学教学中的以课本知识为纲要、让教师讲解为主导、通过课后练习去理解的封闭性教学方法会让学生觉得枯燥无聊,甚至... 小学数学教学因其特有的抽象性、严谨性、记忆性与低年级学生好奇欲强的心理特点和爱玩好动的身体特性相矛盾,因此传统数学教学中的以课本知识为纲要、让教师讲解为主导、通过课后练习去理解的封闭性教学方法会让学生觉得枯燥无聊,甚至对数学产生抵触心理。面对这样的教学难题,教师们采用正确的教学方法和教学策略就显得至关重要,因此笔者提出开放性教学模式是小学数学教师值得尝试的教学策略。 展开更多
关键词 课后练习 课本知识 小学数学教师 教学难题 抵触心理 教师讲解 记忆性 教学策略
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浅谈初中化学实验创新教学
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作者 扎西拉杰 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第7期90-90,共1页
在化学教学时,要遵循教学规律,以生为本,重视学生的学习过程,重视化学实验教学,注重引导学生动手操作;推广化学实验教学活动,动员全体学生积极参与;优化化学实验教学过程,培养学生养成学习习惯;创新化学实验教学模式,培养高中生积极创... 在化学教学时,要遵循教学规律,以生为本,重视学生的学习过程,重视化学实验教学,注重引导学生动手操作;推广化学实验教学活动,动员全体学生积极参与;优化化学实验教学过程,培养学生养成学习习惯;创新化学实验教学模式,培养高中生积极创新意识;深化化学实验教学改革,提高高中生参与实践能力,提高学生的综合素质,全面推进新课程改革。 展开更多
关键词 初中化学 以生为本 化学实验教学 化学教学 参与实践 学生积极参与 学习习惯 新课程改革
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试论藏语颜色词之文化内涵
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作者 周毛先 扎西拉杰 《青海民族大学学报(藏文版)》 2019年第4期90-103,共14页
本文在论述藏语颜色词的文化内涵,详尽考察其文化背景的基础上,就藏语颜色词的寓意进行了剖析,并根据现代语言学理论,对藏语冷色词和暖色词进行划分。
关键词 藏语 颜色词 文化内涵
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藏北牧区新年习俗
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作者 扎西拉杰 桑秀加央 《西藏民俗》 2002年第1期4-5,共2页
藏北牧民的新年和整个藏区一样吉祥,自古就有很多美好的习俗。藏北牧民分小年和大年,小年也称为羔犊年,是藏历12月1,人们只是简单庆祝一下。大年是藏历元月初一。新年到来之际,人们就在房屋的墙壁、梁柱、门板或帐篷上用面粉或土... 藏北牧民的新年和整个藏区一样吉祥,自古就有很多美好的习俗。藏北牧民分小年和大年,小年也称为羔犊年,是藏历12月1,人们只是简单庆祝一下。大年是藏历元月初一。新年到来之际,人们就在房屋的墙壁、梁柱、门板或帐篷上用面粉或土碱画上日月、星星及八瑞等吉祥图案,在灶台壁绘有酒坛、锅碗、瓢勺及蝎子等图案,以祝愿来年家族人畜兴旺、吉祥平安、驱邪免灾。 展开更多
关键词 新年习俗 大年 吉祥图案 家族 牧民 藏区 牧区 美好 帐篷 初一
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