牛出血性败血症的诊断与防治

牛出血性败血症,主要是因为多杀性巴氏杆菌引起的,它是一种急热性传染病,对于牛的危害而言是非常严重的,同时他是人畜共患病的,所以对于它的防治是养殖户的重点关注对象。随着我国经济的不断发展,牛的养殖规模也越来越大,牛的养殖数量也不断的增加,甚至在养殖模式上采用了更加新型的养殖方式。很多养殖户对于怎么科学养牛是不明白的,本文作者作为一名农业工作人员,针对目前牛出血性败血症的症状以及防治措施进行了论述,希望能够提高养殖户的养殖意识,促进我国畜牧业的不断发展。

小学藏语文构建有效课堂的开展方式

众所周知,我国是有很多个民族组成的大家庭,各族人民团结一心,情同手足,每个民族都有自己独特的地方,藏族也不例外。虽然藏族使用的语言是藏语,但是,为了继承和发扬藏族文化,在新课标准背景下,小学教师在藏语文的实际教学活动中,如何开展小学藏语文的有效课堂成了一个最大的问题。教育学者应该在最适合学生学习语言的年龄阶段对学生进行藏语文工作的有效教学,在藏语文的实际教学活动中,构建小学藏语文的有效课堂对学生来说是非常必要的,这不仅能够提升小学生的藏语表达能力,而且还能够丰富他们的情感。因此,本文主要是通过对小学藏语文有效课堂的构建策略进行分析,来提高小学生的藏语表达能力。

小学藏语文教学质量提升策略

藏语是藏族地区学生学习与生活必备的语言,对少数民族地区的学生进行藏语的教学,可以有效的传播和传承藏文化,对藏文化的发展有重要的影响。

“章仓三湖”的历史变迁

1950年,先遣连进驻扎麻芒堡,缺粮断盐,“盐羊古道”上的“盐帮”牧民不顾头人禁令,把盐撒在先遣连驻地附近。后来,他们又担任向导带着先遣连进入普兰——“东有茶马古道,西有盐羊古道。”“盐湖是一个宝库。其他的宝贝,再好也不能吃不能喝。盐湖的宝贝又能吃又能喝,取之不尽用之不竭。这是太阳、月亮赐予我们宝贝……”海拔4500多米的阿里地区革吉县盐湖乡羌麦村盐湖旁,非遗传承人、76岁的布玛尔唱起了这首盐湖牧民世代流传的古老歌谣。

激发学生的创新潜能

要激发学生的创新潜能,教师要有一定的创新才能,要用自己的人格和品质来影响学生,用自己的教学方法来挖掘学生内在的潜力。本文从四个方面阐述了激发学生创新潜能的做法：要以身作则,为人师表;要以教师自身的人格来影响和促使学生形成健康的创新人格;利用形象直观的东西来激发学生创新潜能的发展;创设育人环境,激发创新潜能。