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线行记--谭平的素描创作
1
作者
托尼·布朗
《天津美术学院学报》
2016年第1期42-55,共14页
作为现当代知名的艺术创作者,谭平几十年如一日地坚持自我诠释世界的方式。他笔下的抽象艺术作品不仅跨越了绘画本身的意图——再现自然,更是深入地探究精神融入图像之后的再生与重塑。在“彳亍一谭平艺术展”中,他不仅展出了抽象油...
作为现当代知名的艺术创作者,谭平几十年如一日地坚持自我诠释世界的方式。他笔下的抽象艺术作品不仅跨越了绘画本身的意图——再现自然,更是深入地探究精神融入图像之后的再生与重塑。在“彳亍一谭平艺术展”中,他不仅展出了抽象油画作品,观看者还惊喜地发现许多熟悉的素描作品融入其中。“彳亍”二字虽合而为行,然亦步亦趋却不经意间流露出犹豫、徘徊的意味。这一名称的情感定位。无疑也反映出艺术家本人对于现今社会飞速发展、信息挤压侵占个人空间的内省与反思。那么,会是什么样的契机,造就艺术创作者再次将关注点转移到线条构筑的黑白世界中去?在这里,我们择取了外国批评家简述、艺术家自述、ASU美术馆短评与创作者访谈四个部分,来帮助观看者走进创作者的艺术世界,了解一个不一样的谭平。
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关键词
素描创作
艺术作品
艺术世界
创作者
探究精神
油画作品
素描作品
情感定位
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职称材料
关于当代艺术教育的一次讨论
2
作者
大卫·罗斯
马克·敦希尔
+3 位作者
徐冰
马克·丹尼尔
朱青生
托尼·布朗
《当代美术家》
2011年第2期10-13,共4页
处在国际语境中的当代艺术教育面临着更为复杂的景象,对此,国内外专家、学者就中国当下的实验艺术教育现状,结合全球化的当代艺术语境,引发对"当代艺术与学院艺术教育之间的关系"及"中国当代艺术的国际化处境"问题...
处在国际语境中的当代艺术教育面临着更为复杂的景象,对此,国内外专家、学者就中国当下的实验艺术教育现状,结合全球化的当代艺术语境,引发对"当代艺术与学院艺术教育之间的关系"及"中国当代艺术的国际化处境"问题的思考。同时,工作在国内各大美术院校实验艺术教育第一线的教学管理者、学术带头人、教师等也为当代艺术教育提供了可供参照的思路。
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关键词
学术带头人
教学管理者
美术院校
当代艺术教育
当代艺术语境
国际语境
国际化
中国当代艺术
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职称材料
题名
线行记--谭平的素描创作
1
作者
托尼·布朗
出处
《天津美术学院学报》
2016年第1期42-55,共14页
文摘
作为现当代知名的艺术创作者,谭平几十年如一日地坚持自我诠释世界的方式。他笔下的抽象艺术作品不仅跨越了绘画本身的意图——再现自然,更是深入地探究精神融入图像之后的再生与重塑。在“彳亍一谭平艺术展”中,他不仅展出了抽象油画作品,观看者还惊喜地发现许多熟悉的素描作品融入其中。“彳亍”二字虽合而为行,然亦步亦趋却不经意间流露出犹豫、徘徊的意味。这一名称的情感定位。无疑也反映出艺术家本人对于现今社会飞速发展、信息挤压侵占个人空间的内省与反思。那么,会是什么样的契机,造就艺术创作者再次将关注点转移到线条构筑的黑白世界中去?在这里,我们择取了外国批评家简述、艺术家自述、ASU美术馆短评与创作者访谈四个部分,来帮助观看者走进创作者的艺术世界,了解一个不一样的谭平。
关键词
素描创作
艺术作品
艺术世界
创作者
探究精神
油画作品
素描作品
情感定位
分类号
J214.3 [艺术—美术]
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职称材料
题名
关于当代艺术教育的一次讨论
2
作者
大卫·罗斯
马克·敦希尔
徐冰
马克·丹尼尔
朱青生
托尼·布朗
机构
不详
出处
《当代美术家》
2011年第2期10-13,共4页
文摘
处在国际语境中的当代艺术教育面临着更为复杂的景象,对此,国内外专家、学者就中国当下的实验艺术教育现状,结合全球化的当代艺术语境,引发对"当代艺术与学院艺术教育之间的关系"及"中国当代艺术的国际化处境"问题的思考。同时,工作在国内各大美术院校实验艺术教育第一线的教学管理者、学术带头人、教师等也为当代艺术教育提供了可供参照的思路。
关键词
学术带头人
教学管理者
美术院校
当代艺术教育
当代艺术语境
国际语境
国际化
中国当代艺术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
线行记--谭平的素描创作
托尼·布朗
《天津美术学院学报》
2016
0
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职称材料
2
关于当代艺术教育的一次讨论
大卫·罗斯
马克·敦希尔
徐冰
马克·丹尼尔
朱青生
托尼·布朗
《当代美术家》
2011
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