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线行记--谭平的素描创作
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作者 托尼·布朗 《天津美术学院学报》 2016年第1期42-55,共14页
作为现当代知名的艺术创作者,谭平几十年如一日地坚持自我诠释世界的方式。他笔下的抽象艺术作品不仅跨越了绘画本身的意图——再现自然,更是深入地探究精神融入图像之后的再生与重塑。在“彳亍一谭平艺术展”中,他不仅展出了抽象油... 作为现当代知名的艺术创作者,谭平几十年如一日地坚持自我诠释世界的方式。他笔下的抽象艺术作品不仅跨越了绘画本身的意图——再现自然,更是深入地探究精神融入图像之后的再生与重塑。在“彳亍一谭平艺术展”中,他不仅展出了抽象油画作品,观看者还惊喜地发现许多熟悉的素描作品融入其中。“彳亍”二字虽合而为行,然亦步亦趋却不经意间流露出犹豫、徘徊的意味。这一名称的情感定位。无疑也反映出艺术家本人对于现今社会飞速发展、信息挤压侵占个人空间的内省与反思。那么,会是什么样的契机,造就艺术创作者再次将关注点转移到线条构筑的黑白世界中去?在这里,我们择取了外国批评家简述、艺术家自述、ASU美术馆短评与创作者访谈四个部分,来帮助观看者走进创作者的艺术世界,了解一个不一样的谭平。 展开更多
关键词 素描创作 艺术作品 艺术世界 创作者 探究精神 油画作品 素描作品 情感定位
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关于当代艺术教育的一次讨论
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作者 大卫·罗斯 马克·敦希尔 +3 位作者 徐冰 马克·丹尼尔 朱青生 托尼·布朗 《当代美术家》 2011年第2期10-13,共4页
处在国际语境中的当代艺术教育面临着更为复杂的景象,对此,国内外专家、学者就中国当下的实验艺术教育现状,结合全球化的当代艺术语境,引发对"当代艺术与学院艺术教育之间的关系"及"中国当代艺术的国际化处境"问题... 处在国际语境中的当代艺术教育面临着更为复杂的景象,对此,国内外专家、学者就中国当下的实验艺术教育现状,结合全球化的当代艺术语境,引发对"当代艺术与学院艺术教育之间的关系"及"中国当代艺术的国际化处境"问题的思考。同时,工作在国内各大美术院校实验艺术教育第一线的教学管理者、学术带头人、教师等也为当代艺术教育提供了可供参照的思路。 展开更多
关键词 学术带头人 教学管理者 美术院校 当代艺术教育 当代艺术语境 国际语境 国际化 中国当代艺术
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