艾滋病同伴教育在武警新兵中的运用

目的 调查艾滋病同伴教育在武警新兵中的效果。方法 华北地区武警部队训练基地新入伍的41 7名新兵 ,全部为男性 ,年龄在 1 7～ 2 3岁 ,5 8 5 %的人具有高中和中专学历 ,5 9 3 %的人来自农村 ,他们被分成 2组 ,A组采用单纯同伴教育方法 ,同伴教育者为班长 ;B组既采用同伴教育法又发放教育资料 ,同伴教育者为 1名班长和 1名新兵。同伴教育者经过严格挑选和培训 ,教育前后分别对新兵进行问卷调查。结果 教育后两组的艾滋病知识率教育有显著提高 ,对艾滋病的态度 ,教育后B组有明显提高 ,不同教育方法前后AIDS/HIV的知信行得分不同。共中A组知识、态度、行为得分分别为 1 0 2± 0 0 9、 1 0 0± 0 1 0、 1 0 0± 0 1 1 ;B组知识、态度、行为得分分别为 :1 0 7± 0 0 8、 1 0 5± 0 1 0、 1 0 5± 0 0 7(两组有显著差异 ,P <0 0 1 )。结论 艾滋病同伴教育对武警新兵了解艾滋病是有效的 ,再加以发放健康教育资料及播放VCD ,效果更佳。

埃迪斯科文大学医学和健康科学学院急救医学科学课程介绍

埃迪斯科文大学(Edith Cowan University,ECU)医学和健康科学学院包括许多令人兴奋和多样化的研究领域,其课程包括生物医学科学、健康科学、运动和体育科学、运动科学和康复、医学科学、职业疗法、护理科学、言语病理学、体育科学和急救医学科学。其中急救医学科学课程全日制学制为3 年(同样支持在职的同等学力教育),在一系列临床、政策和组织背景下为学生教授院前护理的知识和技能,还可提高其对公共卫生、社会、文化和临床方面的护理科学的兴趣。

银行贷款＂借新还旧＂的法律风控

以新贷偿还旧贷，银行应该坚持“谁的款进谁的账、由谁支配”的银行结算原则，严格按照会计处理程序的规定划转款项，即新发放贷款先进入借款人账户，然后由借款人出具转账支票清偿到期贷款。