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拉莫三嗪在有效血药浓度时对脑电波的影响
被引量:
14
1
作者
宋志彬
廖卫平
+4 位作者
易咏红
郑宣
扬春霞
赵绮华
蒲蜀湘
《广州医学院学报》
2003年第4期16-18,共3页
目的:研究拉莫三嗪在有效治疗血药浓度范围内,对癫痫发作间歇期痫样放电及α节律的影响。方法:92例病人分别在服拉莫三嗪前及服药后第3个月,第6个月检查脑电图,检测拉莫三嗪血药浓度。发作间期痫样放电定量采用Marciani定量标准,HPLC技...
目的:研究拉莫三嗪在有效治疗血药浓度范围内,对癫痫发作间歇期痫样放电及α节律的影响。方法:92例病人分别在服拉莫三嗪前及服药后第3个月,第6个月检查脑电图,检测拉莫三嗪血药浓度。发作间期痫样放电定量采用Marciani定量标准,HPLC技术测定拉莫三嗪血药浓度,浓度对比采用自身对照t检验。结果:脑电图有痫样放电者66例,服药后3个月痫样放电减少者52例(77.79%),拉莫三嗪血药浓度(3.9±2.9)μg/mL,α节律差异无显著性。结论:拉莫三嗪在有效治疗血药浓度范围(1~8μg/mL)之内时,拉莫三嗪可使发作间期痫样放电减少,不影响脑电的背景活动。
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关键词
拉莫三嗪
治疗血药浓度
脑电图
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职称材料
克拉申输入理论与二语教学
2
作者
扬春霞
《国外职业教育》
2009年第2期7-8,共2页
近年来.随着职业教育正规化、国际化步伐的加快.高职院校第二语言(这里指公共第二外语.以下简称二语)的开设已打破了英语一统江山的局面.许多高职院校在英语之外.也同时开设了公共日语、公共法语、公共德语和基础韩语等二语课程...
近年来.随着职业教育正规化、国际化步伐的加快.高职院校第二语言(这里指公共第二外语.以下简称二语)的开设已打破了英语一统江山的局面.许多高职院校在英语之外.也同时开设了公共日语、公共法语、公共德语和基础韩语等二语课程。设计出适应职业教育的二语课教学模式.有效提高学习实效.已成为高职教育工作者需要认真对待.并且要有突破性改革的一个问题。
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关键词
二语教学
输入理论
克拉申
高职院校
职业教育
教育工作者
第二外语
第二语言
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职称材料
题名
拉莫三嗪在有效血药浓度时对脑电波的影响
被引量:
14
1
作者
宋志彬
廖卫平
易咏红
郑宣
扬春霞
赵绮华
蒲蜀湘
机构
广州医学院第二附属医院广州医学院神经科学研究所
出处
《广州医学院学报》
2003年第4期16-18,共3页
文摘
目的:研究拉莫三嗪在有效治疗血药浓度范围内,对癫痫发作间歇期痫样放电及α节律的影响。方法:92例病人分别在服拉莫三嗪前及服药后第3个月,第6个月检查脑电图,检测拉莫三嗪血药浓度。发作间期痫样放电定量采用Marciani定量标准,HPLC技术测定拉莫三嗪血药浓度,浓度对比采用自身对照t检验。结果:脑电图有痫样放电者66例,服药后3个月痫样放电减少者52例(77.79%),拉莫三嗪血药浓度(3.9±2.9)μg/mL,α节律差异无显著性。结论:拉莫三嗪在有效治疗血药浓度范围(1~8μg/mL)之内时,拉莫三嗪可使发作间期痫样放电减少,不影响脑电的背景活动。
关键词
拉莫三嗪
治疗血药浓度
脑电图
Keywords
lamotrigine
effective therapeutic serum consentration
EEG
分类号
R917 [医药卫生—药物分析学]
R971.6 [医药卫生—药品]
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职称材料
题名
克拉申输入理论与二语教学
2
作者
扬春霞
机构
广州城市职业学院
出处
《国外职业教育》
2009年第2期7-8,共2页
文摘
近年来.随着职业教育正规化、国际化步伐的加快.高职院校第二语言(这里指公共第二外语.以下简称二语)的开设已打破了英语一统江山的局面.许多高职院校在英语之外.也同时开设了公共日语、公共法语、公共德语和基础韩语等二语课程。设计出适应职业教育的二语课教学模式.有效提高学习实效.已成为高职教育工作者需要认真对待.并且要有突破性改革的一个问题。
关键词
二语教学
输入理论
克拉申
高职院校
职业教育
教育工作者
第二外语
第二语言
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
拉莫三嗪在有效血药浓度时对脑电波的影响
宋志彬
廖卫平
易咏红
郑宣
扬春霞
赵绮华
蒲蜀湘
《广州医学院学报》
2003
14
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职称材料
2
克拉申输入理论与二语教学
扬春霞
《国外职业教育》
2009
0
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