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拉莫三嗪在有效血药浓度时对脑电波的影响 被引量:14
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作者 宋志彬 廖卫平 +4 位作者 易咏红 郑宣 扬春霞 赵绮华 蒲蜀湘 《广州医学院学报》 2003年第4期16-18,共3页
目的:研究拉莫三嗪在有效治疗血药浓度范围内,对癫痫发作间歇期痫样放电及α节律的影响。方法:92例病人分别在服拉莫三嗪前及服药后第3个月,第6个月检查脑电图,检测拉莫三嗪血药浓度。发作间期痫样放电定量采用Marciani定量标准,HPLC技... 目的:研究拉莫三嗪在有效治疗血药浓度范围内,对癫痫发作间歇期痫样放电及α节律的影响。方法:92例病人分别在服拉莫三嗪前及服药后第3个月,第6个月检查脑电图,检测拉莫三嗪血药浓度。发作间期痫样放电定量采用Marciani定量标准,HPLC技术测定拉莫三嗪血药浓度,浓度对比采用自身对照t检验。结果:脑电图有痫样放电者66例,服药后3个月痫样放电减少者52例(77.79%),拉莫三嗪血药浓度(3.9±2.9)μg/mL,α节律差异无显著性。结论:拉莫三嗪在有效治疗血药浓度范围(1~8μg/mL)之内时,拉莫三嗪可使发作间期痫样放电减少,不影响脑电的背景活动。 展开更多
关键词 拉莫三嗪 治疗血药浓度 脑电图
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克拉申输入理论与二语教学
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作者 扬春霞 《国外职业教育》 2009年第2期7-8,共2页
近年来.随着职业教育正规化、国际化步伐的加快.高职院校第二语言(这里指公共第二外语.以下简称二语)的开设已打破了英语一统江山的局面.许多高职院校在英语之外.也同时开设了公共日语、公共法语、公共德语和基础韩语等二语课程... 近年来.随着职业教育正规化、国际化步伐的加快.高职院校第二语言(这里指公共第二外语.以下简称二语)的开设已打破了英语一统江山的局面.许多高职院校在英语之外.也同时开设了公共日语、公共法语、公共德语和基础韩语等二语课程。设计出适应职业教育的二语课教学模式.有效提高学习实效.已成为高职教育工作者需要认真对待.并且要有突破性改革的一个问题。 展开更多
关键词 二语教学 输入理论 克拉申 高职院校 职业教育 教育工作者 第二外语 第二语言
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