课堂教学怎样激发学生的创造意识

课堂教学,作为学校给学生传授知识,培养能力的主渠道,要想使学生学得有成效,就要千方百计地调动学生的学习积极性,就要始终不渝地坚持把激发学生的创造意识,引导他们的创造活动放在重要的地位。

开往喜马拉雅的帆船

星期三,天刚拂晓,世界就现出了无可挽回的迹象。到中午时分,果然从海面上刮来了一股狂风,这以后暴雨就一直下个不停,夜里还打起了冰雹,像节日的鞭炮似的在房顶上劈劈啪啪。孩子们兴奋得整晚都没睡着,第二天一早就爬起床。

人面鱼身

尼玛老爹捕到人鱼的消息在这天早上炸开了锅,大人孩子都往亚东河边跑。据说那怪物除了脑袋是人,其它地方跟河里的鲑鱼一模一样。几个胆大的居民手持棍棒,扬言说要打死这条人妖。一些胆小怕事的人则如临大敌。

没有翅膀的鱼鹰

四月份,刚下了一年中的第一场雨,这个荒凉的边境小城就陷入了恐慌,因为县上惟一的一只鱼鹰,拉巴贡布小伙子不见了。政府门口不断有人进进出出,人们站在湿淋淋的街道上,议论纷纷,天黑时也没有散去。谁也说不清这个死鸟到底出于何种原因、跑到哪儿去了。

喜马拉雅的美神

1汽车在荒山野岭抛锚了。一些人跳下车,扛着行李继续往前走,他们说,天黑前准能赶到下个镇子。另一些人则翻出一大堆衣物,乱七八糟地铺在座位上,打算在车上过夜;他们大声劝告那些准备赶路的人:"在喜马拉雅,千万别跟慈悲的圣神过不去!"第一次来西藏的王晶在汽车旁站了好半天。

服务社会 保护环境——常州逸盛橡胶制品有限公司创造经济良性循环

常州市逸盛橡胶制品有限公司，前身是江苏省武进市沪宁轮胎翻修厂，将旧轮胎翻新成新轮胎，把本来要变成废料的废轮胎，改造成社会上所需要的橡胶新资源，投入新的运输行业，参与新的经济运行，从而实现了社会和经济的良性循环。试想一下，年翻修量达20万条轮胎的常州逸盛公司，一年可以减少多少污染量，又可以创造多少新资源呢？

闯进花海的兽

士兵在树下搭好了帐篷。桑金兰泽说，这树1400年啦，文成公主栽的，莲花生大师还在树下打过坐呢，结得核桃呀，像天上的星星!这是个阳光灿烂的下午，士兵满头大汗，搭帐篷时，桑金姑娘一直在旁边，眨着大眼睛，充满好奇地观察他。

带你去看绿萝花

第二年，山上的杜鹃还没开，上等兵吴明就琢磨着退伍这事儿了。这是女友早月的意思，她不愿意跟一个远在天涯海角的男人结婚。这是她的原话。对此，吴明深表理解。这儿确实太远了，远得像月亮。说到底，喜马拉雅跟月亮，有啥分别呢？因此选择退伍，也是他本人的意思。

阿里:命中注定的城

并非人选择了城,而是城选择了人。要做牧民心中的神我们不认识李龙这个人,就像我们从没听说过'日土'这座城一样。毕竟,世界上的人和城太多,多得像数不清的星星。何况那个人和那座城,远在遥远高处,远在世界屋脊的屋脊,远在神的故乡——阿里。有人说,天上的每一颗星,都对应着我们每一个人,星星是人的精灵。我想,地上的每一座城又何尝不是呢?若不是前世的因缘,恐怕李龙本人也像我们一样。