期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅读儿童的绘画语言
1
作者
扶鑫
(
文/
图
)
《少儿美术》
2020年第5期45-46,共2页
曾经在一次讲座中听黄卫老师说:"儿童美术教育就是生活的迁移。一个优秀的美术教师首先要学会读懂人,然后读懂你的专业。懂专业不懂教育和懂教育不懂专业都不是合格的美术教育工作者。一个老师必须是这个行业的实验者和分解者。&qu...
曾经在一次讲座中听黄卫老师说:"儿童美术教育就是生活的迁移。一个优秀的美术教师首先要学会读懂人,然后读懂你的专业。懂专业不懂教育和懂教育不懂专业都不是合格的美术教育工作者。一个老师必须是这个行业的实验者和分解者。"作为一位美术老师,我一直努力去尝试,现将尝试去阅读儿童的绘画语言和大家分享。
展开更多
关键词
美术老师
儿童美术教育
美术教师
绘画语言
分解者
实验者
读懂
原文传递
题名
浅读儿童的绘画语言
1
作者
扶鑫
(
文/
图
)
机构
湖南省湘潭市岳塘区火炬学校
出处
《少儿美术》
2020年第5期45-46,共2页
文摘
曾经在一次讲座中听黄卫老师说:"儿童美术教育就是生活的迁移。一个优秀的美术教师首先要学会读懂人,然后读懂你的专业。懂专业不懂教育和懂教育不懂专业都不是合格的美术教育工作者。一个老师必须是这个行业的实验者和分解者。"作为一位美术老师,我一直努力去尝试,现将尝试去阅读儿童的绘画语言和大家分享。
关键词
美术老师
儿童美术教育
美术教师
绘画语言
分解者
实验者
读懂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅读儿童的绘画语言
扶鑫
(
文/
图
)
《少儿美术》
2020
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部