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政务新媒体走过的路
被引量:
1
1
作者
扶鹏
《传媒论坛》
2022年第18期6-6,共1页
政务新媒体,是指各级行政机关、承担行政职能的事业单位及其内设机构在微博、微信等第三方平台上开设的政务账号或应用,以及自行开发建设的移动客户端等。2018年12月27日,国务院办公厅印发的《关于推进政务新媒体健康有序发展的意见》指...
政务新媒体,是指各级行政机关、承担行政职能的事业单位及其内设机构在微博、微信等第三方平台上开设的政务账号或应用,以及自行开发建设的移动客户端等。2018年12月27日,国务院办公厅印发的《关于推进政务新媒体健康有序发展的意见》指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,认真落实党中央、国务院关于全面推进政务公开和优化政务服务的决策部署,实施网络强国战略,落实网络意识形态责任制,大力推进政府系统政务新媒体健康有序发展,持续提升政府网上履职能力,努力建设利企便民、亮点纷呈、人民满意的“指尖上的网上政府”。到2022年,形成全国政务新媒体规范发展、创新发展、融合发展新格局。政务新媒体走到今天都做了些什么呢?
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关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
网络意识形态
履职能力
政务公开
第三方平台
党的十九大
移动客户端
政务新媒体
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职称材料
策划人语:沟通重建与误读消解——跨文化传播:自塑与他塑
2
作者
扶鹏
《传媒论坛》
2022年第11期3-3,共1页
交流是信息互换的过程。跨文化传播是基于不同族群之间传递信息、沟通文化的方式,是自塑与他塑的流动传播。语言不同、文化传承不同、成长环境不同……太多不同!因此可见这个过程来得困难。如果不是带着好奇,带着开放的心态,是很难理解...
交流是信息互换的过程。跨文化传播是基于不同族群之间传递信息、沟通文化的方式,是自塑与他塑的流动传播。语言不同、文化传承不同、成长环境不同……太多不同!因此可见这个过程来得困难。如果不是带着好奇,带着开放的心态,是很难理解对方的文化。在20世纪30年代就有很多有识之士把国外的文化引进来,也把中国的文化推出去,出现了不少翻译家。发展到今天媒体融合传播时代,这种文化交流变得更加便捷而频繁。
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关键词
跨文化传播
融合传播
文化交流
文化传承
策划人
自塑
传递信息
沟通
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职称材料
数字化下的出版发展之道
3
作者
扶鹏
《传媒论坛》
2022年第20期3-3,共1页
习近平总书记在党的二十大所作的报告中指出,繁荣发展文化事业和文化产业。当前,互联网、数字化的发展改变了世界,也改变了人们的生活,出版界也逃不脱这变化的趋势,固守不前必然导致衰败。因此,探索数字化出版成为当今出版界的重要发展...
习近平总书记在党的二十大所作的报告中指出,繁荣发展文化事业和文化产业。当前,互联网、数字化的发展改变了世界,也改变了人们的生活,出版界也逃不脱这变化的趋势,固守不前必然导致衰败。因此,探索数字化出版成为当今出版界的重要发展方向。各大出版社、出版商以及各个专业期刊的出版发行都在寻求一条数字化出版的道路。
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关键词
数字化出版
出版发行
专业期刊
文化产业
互联网
发展之道
出版商
出版界
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职称材料
“剧本杀”来了 “剧本杀”游戏面面观
4
作者
扶鹏
《传媒论坛》
2022年第8期3-3,共1页
发源于英国的一个桌游,国内兴起于2016年的一款游戏“剧本杀”在众多的游戏中“气势汹汹”地朝年轻人奔来。它像“狼人杀”,又超越了“狼人杀”。而且这款游戏很有意思的不是过关斩将,而是在各种角色中体验人生,似乎在展现人性的同时又...
发源于英国的一个桌游,国内兴起于2016年的一款游戏“剧本杀”在众多的游戏中“气势汹汹”地朝年轻人奔来。它像“狼人杀”,又超越了“狼人杀”。而且这款游戏很有意思的不是过关斩将,而是在各种角色中体验人生,似乎在展现人性的同时又考验人性。通过下面几位作者的论文,我们可以看到这一点。我们玩游戏,是“我们”这些“人”在玩,有一百个人玩,可能就有一百种表达剧本角色的方式。这个时候我们是游戏界面的身体,承载着我们喜怒哀乐悲恐惊,还有潜藏在我们内心的无意识。也因为这一点,让这个游戏充满魅力,让我们看到不同的人性。这让我想起早几年,几个朋友和一家三口一起玩“狼人杀”,那家的妈妈被“杀死”,女儿发言说:“是爸爸杀的,因为爸爸有外遇。”那爸爸勃然大怒:“放屁!”就这样,游戏夭折了。
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关键词
体验人生
游戏
狼人
无意识
剧本
面面观
喜怒哀乐
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职称材料
孩子注意力不集中,咋办
5
作者
扶鹏
蚊子肉丸(图)
《开心幼儿》
2020年第5期30-31,共2页
1.分心不是我的错。不要因为孩子容易分心而责怪孩子,因为长期分心、注意力不集中的孩子很可能患有ADHD综合征(注意力缺陷伴多动综合征),也就是我们通常所说的多动症。如果是这个原因,我们需要根据孩子的情况进行训练,严重者甚至需要药...
1.分心不是我的错。不要因为孩子容易分心而责怪孩子,因为长期分心、注意力不集中的孩子很可能患有ADHD综合征(注意力缺陷伴多动综合征),也就是我们通常所说的多动症。如果是这个原因,我们需要根据孩子的情况进行训练,严重者甚至需要药物治疗。
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关键词
多动综合征
注意力缺陷
注意力不集中
ADHD
多动症
药物治疗
分心
孩子
原文传递
给孩子玩耍的空间
6
作者
扶鹏
桑榆(图)
《开心幼儿》
2019年第10期30-31,共2页
幼儿园其他小朋友一周都上了一到两个兴趣班,鸭子妈妈很焦虑,是否也要送鸭子宝宝上兴趣班?1.父母的焦虑导致督促孩子从小开始努力学习。很多时候,不是孩子愿意从小开始学习各种技能,培养各种兴趣,而是父母焦虑,他们担心孩子不够优秀。...
幼儿园其他小朋友一周都上了一到两个兴趣班,鸭子妈妈很焦虑,是否也要送鸭子宝宝上兴趣班?1.父母的焦虑导致督促孩子从小开始努力学习。很多时候,不是孩子愿意从小开始学习各种技能,培养各种兴趣,而是父母焦虑,他们担心孩子不够优秀。因为父母期望孩子实现自己曾经的梦想“我是最棒的,我拥有最好……”父母还希望孩子为自己增光,让自己成为别人眼中最棒的父母,就好像我其他的比不上你,那么就比比孩子吧。
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关键词
孩子
玩耍
兴趣班
父母
小朋友
幼儿园
焦虑
鸭子
原文传递
孩子不喜欢分享
7
作者
扶鹏
蚊子肉丸(图)
《开心幼儿》
2020年第1期30-31,共2页
1.理解幼儿孩子为什么不愿意分享。理解动物护食的本性这点后,我们就知道我们负有教育引导孩子走向社会化的责任了。一个孩子,当他还没有受到礼仪的熏陶时,是决不会像孔融那样让出大梨的,慷慨大方、愿意分享是需要父母长辈去教导的。
关键词
父母长辈
分享
社会化
教育引导
熏陶
孩子
理解
原文传递
家有熊孩,如何应对?
8
作者
扶鹏
桑榆(图)
《开心幼儿》
2019年第11期30-31,共2页
1.分清楚熊孩子行为背后的动机和成因。不要随意定义孩子的“熊孩子”行为,要了解孩子行为背后的动机和成因,有的放矢地进行教育,帮助孩子用更有益成长的方式来表达自己。2.从小给孩子树立榜样,划定边界。应以自己的言行给孩子树立榜样...
1.分清楚熊孩子行为背后的动机和成因。不要随意定义孩子的“熊孩子”行为,要了解孩子行为背后的动机和成因,有的放矢地进行教育,帮助孩子用更有益成长的方式来表达自己。2.从小给孩子树立榜样,划定边界。应以自己的言行给孩子树立榜样,告诉孩子什么可以做,什么不能做。比如,是不是红灯亮了,你依然带着孩子骑着电动车一溜而过?
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关键词
树立榜样
熊孩子
动机
电动车
如何应对
有的放矢
成因
原文传递
孩子为什么说话晚
9
作者
扶鹏
蚊子肉丸(图)
《开心幼儿》
2020年第3期30-31,共2页
1.首先排除生理愿因。需要去医院检查孩子的听力和发音器官,看看是否有什么问题。还有性别的原因,相对来说男孩的语言能力较女孩发育慢一些。2.考虑心理等原因。首先咨询专业医师确定是否为自闭症。其次,若是养育环境语言差异比较大,同...
1.首先排除生理愿因。需要去医院检查孩子的听力和发音器官,看看是否有什么问题。还有性别的原因,相对来说男孩的语言能力较女孩发育慢一些。2.考虑心理等原因。首先咨询专业医师确定是否为自闭症。其次,若是养育环境语言差异比较大,同时存在几种语言,会让孩子难以适应,以至于适应的时间比较长。最后,如果家长沉默寡言,孩子在少语言的环境长大,学习语言也不太容易。
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关键词
专业医师
医院检查
自闭症
语言差异
沉默寡言
孩子
原文传递
孩子过度依赖父母怎么办
10
作者
扶鹏
蚊子肉丸(图)
《开心幼儿》
2020年第6期30-31,共2页
1.孩子过度依赖父母,缘于父母早期对孩子的过度控制和照料。早期父母对孩子全心呵护是没有错的,这种照料在孩子半岁以前都是必要的。这个时候对孩子发出的各种声音,大部分妈妈都能做出及时的回应,这也是帮助孩子形成良好依恋的基础。如...
1.孩子过度依赖父母,缘于父母早期对孩子的过度控制和照料。早期父母对孩子全心呵护是没有错的,这种照料在孩子半岁以前都是必要的。这个时候对孩子发出的各种声音,大部分妈妈都能做出及时的回应,这也是帮助孩子形成良好依恋的基础。如果之后的时光里,妈妈们继续这样,孩子很可能丧失成长的机会,自我独立性也渐渐丧失。
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关键词
过度依赖
照料
自我独立性
父母
孩子
妈妈
原文传递
孩子不愿上幼儿园
11
作者
扶鹏
桑榆(图)
《开心幼儿》
2019年第9期24-31,共8页
1.孩子为什么会这样孩子不愿上幼儿园,常常是因为依恋而造成的。依恋有四种类型:第一种是安全型依恋,表现为中等水平的寻求接近母亲;第二种是回避型依恋,表现为躲避和母亲的接触;第三种是矛盾型依恋,表现为离开父母时很不安,会哭闹,不...
1.孩子为什么会这样孩子不愿上幼儿园,常常是因为依恋而造成的。依恋有四种类型:第一种是安全型依恋,表现为中等水平的寻求接近母亲;第二种是回避型依恋,表现为躲避和母亲的接触;第三种是矛盾型依恋,表现为离开父母时很不安,会哭闹,不容易安抚;第四种是混乱型依恋,这种依恋表现为每种依恋都有,并不稳定。
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关键词
幼儿园
孩子
安全型依恋
母亲
安抚
哭
原文传递
孩子爱撒谎
12
作者
扶鹏
蚊子肉丸(图)
《开心幼儿》
2020年第2期30-31,共2页
在孩子们年幼的时候(3〜6岁),幻想在他们的思维里面占了很大比例,他们常常把幻想当成现实。
关键词
思维
撒谎
幻想
原文传递
当孩子与人发生争执
13
作者
扶鹏
桑榆(图)
《开心幼儿》
2019年第12期30-31,共2页
1.发生争执是正常的。不要随意定义孩子的“熊孩子”行为,要了解孩为背后的动机和成因,有的放矢地进行教育,帮助孩子用更有益成长的方式来表达自己。
关键词
熊孩子
动机
表达
原文传递
题名
政务新媒体走过的路
被引量:
1
1
作者
扶鹏
机构
不详
出处
《传媒论坛》
2022年第18期6-6,共1页
文摘
政务新媒体,是指各级行政机关、承担行政职能的事业单位及其内设机构在微博、微信等第三方平台上开设的政务账号或应用,以及自行开发建设的移动客户端等。2018年12月27日,国务院办公厅印发的《关于推进政务新媒体健康有序发展的意见》指出,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,认真落实党中央、国务院关于全面推进政务公开和优化政务服务的决策部署,实施网络强国战略,落实网络意识形态责任制,大力推进政府系统政务新媒体健康有序发展,持续提升政府网上履职能力,努力建设利企便民、亮点纷呈、人民满意的“指尖上的网上政府”。到2022年,形成全国政务新媒体规范发展、创新发展、融合发展新格局。政务新媒体走到今天都做了些什么呢?
关键词
习近平新时代中国特色社会主义思想
网络意识形态
履职能力
政务公开
第三方平台
党的十九大
移动客户端
政务新媒体
分类号
D63 [政治法律—中外政治制度]
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
策划人语:沟通重建与误读消解——跨文化传播:自塑与他塑
2
作者
扶鹏
机构
不详
出处
《传媒论坛》
2022年第11期3-3,共1页
文摘
交流是信息互换的过程。跨文化传播是基于不同族群之间传递信息、沟通文化的方式,是自塑与他塑的流动传播。语言不同、文化传承不同、成长环境不同……太多不同!因此可见这个过程来得困难。如果不是带着好奇,带着开放的心态,是很难理解对方的文化。在20世纪30年代就有很多有识之士把国外的文化引进来,也把中国的文化推出去,出现了不少翻译家。发展到今天媒体融合传播时代,这种文化交流变得更加便捷而频繁。
关键词
跨文化传播
融合传播
文化交流
文化传承
策划人
自塑
传递信息
沟通
分类号
G125 [文化科学]
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
数字化下的出版发展之道
3
作者
扶鹏
机构
不详
出处
《传媒论坛》
2022年第20期3-3,共1页
文摘
习近平总书记在党的二十大所作的报告中指出,繁荣发展文化事业和文化产业。当前,互联网、数字化的发展改变了世界,也改变了人们的生活,出版界也逃不脱这变化的趋势,固守不前必然导致衰败。因此,探索数字化出版成为当今出版界的重要发展方向。各大出版社、出版商以及各个专业期刊的出版发行都在寻求一条数字化出版的道路。
关键词
数字化出版
出版发行
专业期刊
文化产业
互联网
发展之道
出版商
出版界
分类号
G230.7 [文化科学]
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职称材料
题名
“剧本杀”来了 “剧本杀”游戏面面观
4
作者
扶鹏
机构
不详
出处
《传媒论坛》
2022年第8期3-3,共1页
文摘
发源于英国的一个桌游,国内兴起于2016年的一款游戏“剧本杀”在众多的游戏中“气势汹汹”地朝年轻人奔来。它像“狼人杀”,又超越了“狼人杀”。而且这款游戏很有意思的不是过关斩将,而是在各种角色中体验人生,似乎在展现人性的同时又考验人性。通过下面几位作者的论文,我们可以看到这一点。我们玩游戏,是“我们”这些“人”在玩,有一百个人玩,可能就有一百种表达剧本角色的方式。这个时候我们是游戏界面的身体,承载着我们喜怒哀乐悲恐惊,还有潜藏在我们内心的无意识。也因为这一点,让这个游戏充满魅力,让我们看到不同的人性。这让我想起早几年,几个朋友和一家三口一起玩“狼人杀”,那家的妈妈被“杀死”,女儿发言说:“是爸爸杀的,因为爸爸有外遇。”那爸爸勃然大怒:“放屁!”就这样,游戏夭折了。
关键词
体验人生
游戏
狼人
无意识
剧本
面面观
喜怒哀乐
分类号
G898 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
孩子注意力不集中,咋办
5
作者
扶鹏
蚊子肉丸(图)
机构
不详
出处
《开心幼儿》
2020年第5期30-31,共2页
文摘
1.分心不是我的错。不要因为孩子容易分心而责怪孩子,因为长期分心、注意力不集中的孩子很可能患有ADHD综合征(注意力缺陷伴多动综合征),也就是我们通常所说的多动症。如果是这个原因,我们需要根据孩子的情况进行训练,严重者甚至需要药物治疗。
关键词
多动综合征
注意力缺陷
注意力不集中
ADHD
多动症
药物治疗
分心
孩子
分类号
R74 [医药卫生—神经病学与精神病学]
原文传递
题名
给孩子玩耍的空间
6
作者
扶鹏
桑榆(图)
机构
北京师范大学
江西科技学院
江西心理学会
江西心理救援队
出处
《开心幼儿》
2019年第10期30-31,共2页
文摘
幼儿园其他小朋友一周都上了一到两个兴趣班,鸭子妈妈很焦虑,是否也要送鸭子宝宝上兴趣班?1.父母的焦虑导致督促孩子从小开始努力学习。很多时候,不是孩子愿意从小开始学习各种技能,培养各种兴趣,而是父母焦虑,他们担心孩子不够优秀。因为父母期望孩子实现自己曾经的梦想“我是最棒的,我拥有最好……”父母还希望孩子为自己增光,让自己成为别人眼中最棒的父母,就好像我其他的比不上你,那么就比比孩子吧。
关键词
孩子
玩耍
兴趣班
父母
小朋友
幼儿园
焦虑
鸭子
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
孩子不喜欢分享
7
作者
扶鹏
蚊子肉丸(图)
机构
不详
出处
《开心幼儿》
2020年第1期30-31,共2页
文摘
1.理解幼儿孩子为什么不愿意分享。理解动物护食的本性这点后,我们就知道我们负有教育引导孩子走向社会化的责任了。一个孩子,当他还没有受到礼仪的熏陶时,是决不会像孔融那样让出大梨的,慷慨大方、愿意分享是需要父母长辈去教导的。
关键词
父母长辈
分享
社会化
教育引导
熏陶
孩子
理解
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
家有熊孩,如何应对?
8
作者
扶鹏
桑榆(图)
机构
不详
出处
《开心幼儿》
2019年第11期30-31,共2页
文摘
1.分清楚熊孩子行为背后的动机和成因。不要随意定义孩子的“熊孩子”行为,要了解孩子行为背后的动机和成因,有的放矢地进行教育,帮助孩子用更有益成长的方式来表达自己。2.从小给孩子树立榜样,划定边界。应以自己的言行给孩子树立榜样,告诉孩子什么可以做,什么不能做。比如,是不是红灯亮了,你依然带着孩子骑着电动车一溜而过?
关键词
树立榜样
熊孩子
动机
电动车
如何应对
有的放矢
成因
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
孩子为什么说话晚
9
作者
扶鹏
蚊子肉丸(图)
机构
不详
出处
《开心幼儿》
2020年第3期30-31,共2页
文摘
1.首先排除生理愿因。需要去医院检查孩子的听力和发音器官,看看是否有什么问题。还有性别的原因,相对来说男孩的语言能力较女孩发育慢一些。2.考虑心理等原因。首先咨询专业医师确定是否为自闭症。其次,若是养育环境语言差异比较大,同时存在几种语言,会让孩子难以适应,以至于适应的时间比较长。最后,如果家长沉默寡言,孩子在少语言的环境长大,学习语言也不太容易。
关键词
专业医师
医院检查
自闭症
语言差异
沉默寡言
孩子
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
孩子过度依赖父母怎么办
10
作者
扶鹏
蚊子肉丸(图)
机构
不详
出处
《开心幼儿》
2020年第6期30-31,共2页
文摘
1.孩子过度依赖父母,缘于父母早期对孩子的过度控制和照料。早期父母对孩子全心呵护是没有错的,这种照料在孩子半岁以前都是必要的。这个时候对孩子发出的各种声音,大部分妈妈都能做出及时的回应,这也是帮助孩子形成良好依恋的基础。如果之后的时光里,妈妈们继续这样,孩子很可能丧失成长的机会,自我独立性也渐渐丧失。
关键词
过度依赖
照料
自我独立性
父母
孩子
妈妈
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
孩子不愿上幼儿园
11
作者
扶鹏
桑榆(图)
机构
不详
出处
《开心幼儿》
2019年第9期24-31,共8页
文摘
1.孩子为什么会这样孩子不愿上幼儿园,常常是因为依恋而造成的。依恋有四种类型:第一种是安全型依恋,表现为中等水平的寻求接近母亲;第二种是回避型依恋,表现为躲避和母亲的接触;第三种是矛盾型依恋,表现为离开父母时很不安,会哭闹,不容易安抚;第四种是混乱型依恋,这种依恋表现为每种依恋都有,并不稳定。
关键词
幼儿园
孩子
安全型依恋
母亲
安抚
哭
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
孩子爱撒谎
12
作者
扶鹏
蚊子肉丸(图)
机构
不详
出处
《开心幼儿》
2020年第2期30-31,共2页
文摘
在孩子们年幼的时候(3〜6岁),幻想在他们的思维里面占了很大比例,他们常常把幻想当成现实。
关键词
思维
撒谎
幻想
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
当孩子与人发生争执
13
作者
扶鹏
桑榆(图)
机构
不详
出处
《开心幼儿》
2019年第12期30-31,共2页
文摘
1.发生争执是正常的。不要随意定义孩子的“熊孩子”行为,要了解孩为背后的动机和成因,有的放矢地进行教育,帮助孩子用更有益成长的方式来表达自己。
关键词
熊孩子
动机
表达
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
政务新媒体走过的路
扶鹏
《传媒论坛》
2022
1
下载PDF
职称材料
2
策划人语:沟通重建与误读消解——跨文化传播:自塑与他塑
扶鹏
《传媒论坛》
2022
0
下载PDF
职称材料
3
数字化下的出版发展之道
扶鹏
《传媒论坛》
2022
0
下载PDF
职称材料
4
“剧本杀”来了 “剧本杀”游戏面面观
扶鹏
《传媒论坛》
2022
0
下载PDF
职称材料
5
孩子注意力不集中,咋办
扶鹏
蚊子肉丸(图)
《开心幼儿》
2020
0
原文传递
6
给孩子玩耍的空间
扶鹏
桑榆(图)
《开心幼儿》
2019
0
原文传递
7
孩子不喜欢分享
扶鹏
蚊子肉丸(图)
《开心幼儿》
2020
0
原文传递
8
家有熊孩,如何应对?
扶鹏
桑榆(图)
《开心幼儿》
2019
0
原文传递
9
孩子为什么说话晚
扶鹏
蚊子肉丸(图)
《开心幼儿》
2020
0
原文传递
10
孩子过度依赖父母怎么办
扶鹏
蚊子肉丸(图)
《开心幼儿》
2020
0
原文传递
11
孩子不愿上幼儿园
扶鹏
桑榆(图)
《开心幼儿》
2019
0
原文传递
12
孩子爱撒谎
扶鹏
蚊子肉丸(图)
《开心幼儿》
2020
0
原文传递
13
当孩子与人发生争执
扶鹏
桑榆(图)
《开心幼儿》
2019
0
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