-
题名“互联网+”教育在中医文献教学中的应用
- 1
-
-
作者
江永伟
周宜凡
承浩彬
李开平
孙永
-
机构
南京中医药大学针灸推拿养生康复学院
-
出处
《中国当代医药》
CAS
2024年第19期135-139,共5页
-
基金
全国中医药高等教育“十四五”规划教育科研课题(YB-23-35)。
-
文摘
中医经典文献是中医学学习中的重要组成部分,是中医发展过程中积累下来的经验和智慧,对中医学体系建设以及中医临床指导具有重要意义。随着科学技术和互联网技术的发展,中医经典文献的教学模式也在不断演变,对中医文献教学已不仅仅局限于传统的线下教学,线上远程教育逐渐走入大众视野,并为广大学生提供了更加便利的学习途径。将“互联网+”教育与传统的中医文献教育相结合,可以为学生提供更加灵活的学习方式,其高度量化的特征和多层次的交互功能,也为个性化学习提供基础。同时,通过各种数字化资源,包括在线课程、数字图书馆和线上学术论坛等方式,可以让更多的人能够接触和学习到中医经典文献的知识。文章内容主要探索“互联网+”教育模式对中医文献教育教学改革的推动及影响。
-
关键词
“互联网+”教育
教育研究
中医文献
学习评价
-
Keywords
“Internet+”education
Education
Traditional Chinese medicine literature
Learning assessment
-
分类号
G256
[文化科学—图书馆学]
-