加强职教研究机构的建设与业务管理

随着职业教育的发展,全国许多省、市、县都成立了职教研究机构,这些机构结合本地实际开展职业教育理论研究与应用研究,大大推动了当地职业教育事业的发展和教学质量的提高.但是少数地方的职教研究体系还不完善,有些地方职教研究机构与职教行政部门关系没有理顺,其作用没有充分发挥出来,因此加强职教教研机构建设是健全职业教育服务支撑体系的一项重要措施.

专业技能教学与人力资源开发

世界上存在着三种资源,即人力资源、物力资源、财力资源。在三种资源中,人力资源最为重要。人力资源就其主要特征而言,体现在以下几个方面:1．人力资源的形成受时代条件的制约,即人力资源的形成具有时代性。2．人力资源的开发不同于其他资源,它具有主观能动性,能有意识、有目的地进行活动,能对自身行为作出选择,能主动调节与外部的关系。3．人力资源的形成、开发、配置使用要受到时间的限制,要讲究时效性。即从现代医学、生物学的角度看,在人的不同生命周期的最佳时期,要对人力资源进行适时开发,及时利用,讲究时效。4．人力资源的开发具有连续性,一般物质资源只有一次开发或二次开发。