中职学校如何发挥好第二课堂的作用

所谓第二课堂,是指学校有计划、有组织的,但不属于教育计划规定的,学生所学课程之外由学生自愿参加的,包括德育在内的各种教育活动。本文中笔者根据已有的工作经验,略谈几点促使中职学校发挥第二课堂作用的策略,希望能起到抛砖引玉的作用。

研析中职教育学分制管理存在的问题与对策

随着经济的不断发展，我国大力提倡在中职教育中进行改革。目前很多中职教育中均采用学分制管理，这是实施素质教学的重要体现，并符合了新课程改革的理念，被广泛应用在中职教学管理中。然而，由于传统教学模式的限制和阻碍，学分制管理中仍然存在着很多问题。本文着重分析中职教育学分制管理中存在的主要问题，并针对这些问题进行了探讨，提出了一些意见和看法，以便供广大相关人员参考。

微信群——农村中职学校家校沟通的连心桥

对于学校的学生而言,学校、家庭和社会是最重要的环境。如果缺失任何一方,我们的教育都是不全面的,学生的心理发展也是不健全的。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,也是伴随孩子终身的老师,父母的言传身教以及与孩子的关系直接影响到孩子的健康成长。作为中职学校的班主任,如何正确指导家长与学校形成合力,共同做好孩子的教育工作,本人是通过创建家长微信群实现了我班的家校联系工作,一年来对本班学生的生活、学习、健康、安全等方面起到了非常大的促进作用。