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题名小学数学教学评价效果的提升策略探究
被引量:1
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作者
折玉芳
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机构
甘肃省临潭县城关第二小学
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出处
《数学学习与研究》
2023年第35期153-155,共3页
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文摘
教学评价是衡量一堂课质量的重要参考,也是促进学生学习反思的关键.提高小学数学教学评价质量,有助于推进课堂教学改革,培养学生的数学核心素养.文章分析了不同类型的小学数学教学评价,并结合实际教学研究提升小学数学教学评价效果的意义,立足制订完善的评价体系、打造民主评价环境、优化教学评价语言、应用信息技术手段四个环节,探讨了提升小学数学教学评价效果的策略,以期为一线教师的教学工作提供参考和借鉴.
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关键词
小学数学
教学评价
教学策略
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名信息技术与初中数学教学的深度融合
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作者
折玉芳
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机构
甘肃省临潭县第一中学
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出处
《新课程》
2019年第8期110-110,共1页
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文摘
讲述了信息技术的优点及其重要性。就信息技术在初中数学教学中的具体运用,及与数学教学的深度融合展开论述。
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关键词
信息技术
数学教学
高效
探究
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈信息技术与数学教学的整合
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作者
折玉芳
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机构
甘肃省临潭县第一中学
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出处
《学周刊(下旬)》
2016年第3期239-239,共1页
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文摘
在教学课堂教学过程中,有效地利用多媒体教学,能将现代教学媒体和传统的教学媒体有机的结合,充分发挥各自的优点,对增加课堂教学的容量,通过创设实际生活中的问题情境,对教材进行重组,可以提高学生的应用能力和数学素养,构建和谐的课堂气氛,大幅度提高课堂教学效率。
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关键词
信息技术
数学
教学
整合
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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