期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学数学教学评价效果的提升策略探究 被引量:1
1
作者 折玉芳 《数学学习与研究》 2023年第35期153-155,共3页
教学评价是衡量一堂课质量的重要参考,也是促进学生学习反思的关键.提高小学数学教学评价质量,有助于推进课堂教学改革,培养学生的数学核心素养.文章分析了不同类型的小学数学教学评价,并结合实际教学研究提升小学数学教学评价效果的意... 教学评价是衡量一堂课质量的重要参考,也是促进学生学习反思的关键.提高小学数学教学评价质量,有助于推进课堂教学改革,培养学生的数学核心素养.文章分析了不同类型的小学数学教学评价,并结合实际教学研究提升小学数学教学评价效果的意义,立足制订完善的评价体系、打造民主评价环境、优化教学评价语言、应用信息技术手段四个环节,探讨了提升小学数学教学评价效果的策略,以期为一线教师的教学工作提供参考和借鉴. 展开更多
关键词 小学数学 教学评价 教学策略
下载PDF
信息技术与初中数学教学的深度融合
2
作者 折玉芳 《新课程》 2019年第8期110-110,共1页
讲述了信息技术的优点及其重要性。就信息技术在初中数学教学中的具体运用,及与数学教学的深度融合展开论述。
关键词 信息技术 数学教学 高效 探究
下载PDF
浅谈信息技术与数学教学的整合
3
作者 折玉芳 《学周刊(下旬)》 2016年第3期239-239,共1页
在教学课堂教学过程中,有效地利用多媒体教学,能将现代教学媒体和传统的教学媒体有机的结合,充分发挥各自的优点,对增加课堂教学的容量,通过创设实际生活中的问题情境,对教材进行重组,可以提高学生的应用能力和数学素养,构建和谐的课堂... 在教学课堂教学过程中,有效地利用多媒体教学,能将现代教学媒体和传统的教学媒体有机的结合,充分发挥各自的优点,对增加课堂教学的容量,通过创设实际生活中的问题情境,对教材进行重组,可以提高学生的应用能力和数学素养,构建和谐的课堂气氛,大幅度提高课堂教学效率。 展开更多
关键词 信息技术 数学 教学 整合
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部