小学语文教学中提高学困生学习效率的策略

小学课程作为学习生活的开端,小学语文作为小学课程的重要组成部分,为学生培养良好语文素养,养成优良学习习惯打下坚实基础。在小学语文教育领域,学困生的存在是一个不容忽视的现象,他们往往因学习方法不当、学习兴趣缺失、基础薄弱或心理障碍等原因,在学习上遇到较大困难,难以跟上教学进度。提高这些学生的学习效率,不仅关乎其个人成长与未来发展,也是实现教育公平、提升整体教学质量的关键。本文旨在探讨一系列科学、有效的策略,以期在小学语文教学中有效促进学困生的学习效率提升,促进其全面发展。

西藏地区癫痫患儿的临床特点及预后分析

目的分析西藏地区癫痫(epilepsy,EP)患儿的临床特点,药物治疗效果及其预后情况。方法回顾性分析2018年8月至2019年8月西藏自治区人民医院儿科神经专业收治的120例EP患儿的临床资料。根据癫痫的分类,将药物难治性EP患儿和一般EP患儿分别设为难治组和一般组,对比分析两组患儿的人口学资料及临床特点。对难治组患儿根据其随访预后效果进行进一步分组,探讨影响药物难治性EP患儿预后的危险因素。结果120例患儿中,难治组患儿63例,一般组患儿57例,两组患儿在发作频率、持续状态、脑电图、头颅MRI检查及出生窒息史方面相比,差异存在统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果表明,每日发作惊厥、脑电图重度异常、头颅MRI异常、有围产期窒息史为一般EP患儿病情进展为药物难治性EP的独立影响因素(P<0.05)。所有120例患儿中,预后良好患儿共72例,EP发作总控制率为60.0%(72/120)。63例药物难治性EP患儿中,预后不良患儿48例(76%),EP得以控制患儿15例(23.8%)。预后不良患儿中脑电图重度异常、头颅MRI异常、有围产期窒息史患儿比例明显高于预后良好者;多因素Logistic回归分析结果表明头颅MRI检查异常为药物难治性EP患儿预后不良的独立影响因素。结论西藏EP患儿中,脑电图显示重度异常、每日均发作、头颅MRI检异常及有出生窒息史的EP患儿,易表现为药物难治性EP。在药物难治性EP中,头颅MRI异常是预后不良的独立危险因素。

开放性食物激发试验在牛奶蛋白过敏诊治中的应用价值

目的：探讨开放性食物激发试验（OFC）在牛奶蛋白过敏（CMPA）诊治中的作用。方法：回顾性分析2014年3月至2015年3月于吉林大学第一医院小儿消化科就诊的55例疑似CMPA患儿,予以氨基酸奶粉喂养2~4周后行OFC,阳性者确诊为CMPA,并继续予以氨基酸奶喂养,3月后再次进行OFC,进而探讨OFC在牛奶蛋白过敏诊治中的应用价值。结果：55例疑诊为牛奶蛋白过敏的患儿行OFC,其中阳性者52例,阳性率94.55%。明确诊断CMPA的52例患儿经氨基酸配方奶喂养3个月后行第2次OFC,仍有9例患儿结果阳性,阳性率17.30%;该9例患儿继续予以氨基酸配方奶喂养3个月后行第3次OFC仍有2例患儿结果阳性,阳性率3.85%。结论：OFC对于牛奶蛋白过敏患儿的诊断及观察诱导牛奶蛋白免疫耐受具有重要的临床意义。

基于认知的藏英基本颜色词“黑”、“白”语义共性研究

本文在简要介绍国外对基本颜色词认知相关研究的基础上,从认知角度分析藏英基本色彩词"黑"、"白"的语义共性,剖析影响人们对"黑"、"白"语义认知的因素,旨在使人们更好地、更全面地了解藏英颜色词"黑"、"白"的意义,促进跨文化交际的顺利进行。

儿童过敏性紫癜诊治的研究进展

过敏性紫癜是儿童集体中常见的疾病。目前儿童过敏性紫癜的发病率持续增加,重型患者也逐年上升。但是截止现在过敏性紫癜的发病机制仍不清楚。文章从儿童过敏性紫癜诊断标准、诊断方法和预后三个方面对目前为止的研究进展进行总结。

突发事件中针对儿童营养支持的必要性

突发事件中易导致传染病的流行,特殊脆弱人群尤其是儿童存在不同程度的营养缺乏或营养不平衡,对健康产生不良影响,这些远比灾区的重建更加重要,文章主要讨论突发事件中,针对儿童加强营养支持的必要性。

拉萨地区儿童幽门螺杆菌感染状况调查

目的明确拉萨地区儿童幽门螺杆菌(H.pylori)感染状况,了解拉萨地区儿童H.pylori感染者上消化道疾病特点。方法回顾性分析2015年1月1日至2020年12月31日在西藏自治区人民医院行^(13)C-尿素呼气试验的4353例14岁以下儿童的临床资料。结果4353例儿童中H.pylori阳性2666例(61.2%)。男童H.pylori阳性率为62.8%,显著高于女童的59.8%(P<0.05)。幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期H.pylori阳性率分别为56.9%、58.9%、61.4%、64.6%,随着年龄的增长H.pylori阳性率有显著上升趋势(P<0.05)。163例接受胃镜检查的儿童中,H.pylori阳性患儿101例(62.0%),镜下检出常见疾病的H.pylori阳性率依次为复合型溃疡(100%)、十二指肠球部溃疡(82.6%)、胃溃疡(66.7%)、慢性浅表性胃炎(55.6%)、十二指肠球炎(53.8%)。结论拉萨地区儿童H.pylori感染率为61.2%,男童H.pylori感染率显示高于女童,随着年龄的增长H.pylori阳性率逐渐上升,且儿童H.pylori感染与消化性溃疡的发生可能关系密切,应因地制宜的做好高原地区儿童H.pylori的防控。

基于SVM的藏文微博文本情感分析研究与实现

随着人工智能技术的飞速发展,情感分析成为自然语言处理的重要研究内容。文章以现有的情感分析技术为基础,通过对藏文语料的预处理和构建特征向量空间,实现了基于SVM分类的藏文微博文本情感分析算法。通过对新浪微博上获取的2000多篇藏文微博的测试,实验结果表明该算法准确率达到91%。

基于Android平台的藏语文知识库APP的设计与实现

随着智能手机的功能不断丰富,移动终端已经成为学生们日常学习不可缺的产品。为了能减轻中小学生的负担、减少购买不必要的资料以及随时随地进行学习,有必要设计一款基于Android平台的藏语文知识库APP。在此背景下,笔者设计了一款基于Android平台的藏语文知识库APP软件。该软件包括课程内容、课外知识、练习测试以及用户管理等功能模块,能够有效解决学生的学习效率。

Toll样受体9基因多态性与儿童EB病毒感染关系的探讨

目的通过检测Toll样受体9(TLR9)基因rs187084、rs5743836、rs352139、rs352140 4个单核苷酸多态性(SNP)位点基因型分析其SNP与儿童EBV感染的相关性。方法收集2013年2月至2014年2月吉林大学第一医院无EBV感染及EBV感染后不同临床表现类型的患者临床资料及外周静脉血标本,其中EBV感染阴性者54例,传染性单核细胞增多症(IM)患者56例,轻微临床症状型EBV活动性感染患者69例。应用盐析法提取血标本DNA,PCR扩增包含所选SNP位点的目的 DNA片段,PCR产物直接测序,分析SNP位点基因型,比较不同组别间基因型及等位基因分布状况。结果 (1)在实验人群中,位点rs187084基因型有TT、TC、CC 3种,rs352139基因型有AA、AG、GG 3种,rs352140基因型有GG、GA、AA 3种,最小等位基因频率分别为39.7%,38.8%,41.9%。以上3位点在实验人群中具有多态性,且与相关数据库中公布的其在中国人群中分布状况相似。而位点rs5743836基因型有TT、TC 2种,TC基因型在所有样本中仅发现1例,表明此位点在实验人群中不存在多态性。(2)在研究组间,各位点基因型及等位基因频率组间分布差异无统计学意义(P均>0.05)。结论在纳入研究的179例人群中,TLR9基因位点rs5743836不存在多态性,rs187084、rs352139、rs3521403个位点存在多态性,且分布情况与相关数据库中类似,未发现此3位点的基因多态性与儿童EBV感染及疾病的严重程度有相关性。

微信公众号宣教在儿童结肠镜检查前肠道准备中的应用探讨

目的探讨微信公众号在儿童结肠镜检查前肠道准备中的宣教效果。方法选取2019年11月至2020年5月在深圳市儿童医院首次行结肠镜检查的74例2岁以上患儿为研究对象,随机分为观察组(n=37)和对照组(n=37),观察组应用"儿童结肠镜检查相关知识"微信公众号进行肠道准备宣教,对照组运用常规口头形式肠道准备宣教,利用波士顿肠道准备评分量表(BBPS)和渥太华肠道准备评分量表(OBPS)进行评分,比较两组患儿肠道准备合格率、波士顿肠道准备评分和渥太华肠道准备评分的差异。结果观察组和对照组肠道准备合格率无差异,均为100%;观察组全肠段BBPS评分的中位数(9.00)高于对照组(8.00),观察组全肠段OBPS评分的中位数(0.00)低于对照组(1.00);观察组右半结肠BBPS评分的中位数(3.00)高于对照组(2.00),观察组右半结肠OBPS评分的中位数(0.00)低于对照组(1.00),差异有统计学意义(P<0.05)。左半结肠、横结肠的BBPS评分和OBPS评分两组差异无统计学意义(P>0.05)。结论采用微信公众号可以生动、形象地展示医学知识,让患者轻松地接受术前宣教,提高儿童结肠镜检查前肠道准备质量,可作为一种常规的肠道准备宣教方式。