新课标下如何提升高中数学教学的有效性

随着社会的快速发展和教育的不断创新, 新课标为我国教育事业注入了新的活力。新课标强调学生的主体性,注重培养学生的创新能力和实践能力,对数学教学提出了更高的要求。高中数学作为基础教育的重要组成部分,其教学的有效性直接关系到学生的数学素养和未来的发展。因此,如何在新课标的指导下提升高中数学教学的有效性,成为了广大数学教育工作者亟待解决的问题。

高中数学教学中培养学生解题能力的策略探析

数学作为一门基础学科,其重要性不言而喻。在高中阶段,数学教学不仅要求学生掌握基本的数学知识,更重要的是要培养学生的解题能力。解题能力是指学生在面对数学问题时,能够运用所学的数学知识和方法,进行分析、推理、判断并最终解决问题的能力。这种能力的培养,不仅有助于学生数学学科的学习,更能够提升学生的逻辑思维能力、创新能力和解决实际问题的能力。然而,当前高中数学教学中存在的一个普遍问题是学生解题能力不强,这既影响了学生的学习效果,也制约了其数学素养的全面发展。因此,探讨在高中数学教学中如何有效培养学生的解题能力,具有重要的现实意义。

唑来膦酸注射液引起血肌酐升高1例

近年我国不断有唑来膦酸注射液用药后引起发热、关节痛、肌肉痛、低钙性抽搐及心律失常等病例报道。现将1例唑来膦酸注射液治疗老年女性骨质疏松症后引起血肌酐升高的不良反应进行分析。

电针结合针刺治疗高原藏区骨性膝关节炎的临床疗效

目的观察电针结合针刺治疗高原藏区骨性膝关节炎的临床疗效。方法选取2016年6月至2016年9月阿里地区改则县医院藏医科收治的骨性膝关节炎患者60例为研究对象,随机分为观察组和对照组,各30例。对照组给予口服藏药(十味波噶丸)治疗,观察组给予电针+藏药(十味波噶丸)治疗。比较两组患者的临床效果。结果观察组总有效率为96.7%,明显高于对照组的80.0%,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗2、4周后,两组患者的VAS评分明显低于治疗前,且观察组明显低于对照组(P<0.05)。结论电针结合针刺治疗更能缓解高原地区骨性膝关节疼痛,临床效果显著,值得临床推广和应用。

新媒体时代少数民族地区广播音乐节目转型的不足及策略

近年来,我国科学技术快速发展,互联网电台以及多种新媒体形式逐渐出现,对于传统的广播音乐节目产生了非常大的冲击。在此背景下,相关从业人员必须要对广播音乐节目的内容以及形式进行转变,促进广播音乐节目与新媒体之间的融合,从而适应当前时代的发展。少数民族地区的广播音乐节目也需要适应时代的发展,不断地进行节目的转型与创新,在此过程当中,少数民族必须要加强对于广播音乐节目的质量要求,同时与新媒体之间进行融合,充分借助新媒体实现自我创新,从而吸引更多受众的注意力。本文在此背景下,以西藏广播音乐节目为例,分析了西藏广播音乐节目转型的不足以及在当前西藏广播音乐节目转型的策略。

如何解决幼儿园教育“小学化”倾向

幼儿园教育“小学化”，简言之，就是幼儿园教育教学，偏离幼儿园教育的轨道，违背幼儿发展规律和身心健康，片面追求幼儿学到多少拼音知识，会读会认会写多少个汉字，10以内的数的分合是否熟练掌握，20以内、100以内的加减法口算能力如何，会背诵多少古诗词，会说多少英语等，理念的偏颇，致使幼儿园教育教学发生了“病变”和“质变”，制约了幼儿的身心发展，违背幼儿的认知规律，只为满足幼儿家长的内心的需求。

中/长链脂肪乳注射液致心率失常1例

1资料与方法1.1病例摘要患者女13岁。3年前突发恶心呕吐,呕吐物为胃内容物,药物治疗后症状可缓解,后间断型发作。1个月前恶心呕吐明显,呈持续性,进食后加重,药物未能缓解,并感上腹部轻微不适。于当地医院,行腹部超声、CT及核磁检查提示十二指肠降段与胰头间隙囊实性占位,长径3.6cm,包膜完整,边界清楚,诊断为胰腺实性假乳头状瘤,建议手术治疗。

小学藏文教学方法探析

在当前教育领域,各个学科正在大力推进新一轮课程改革,在西藏作为小学教育基础学科之一的藏文,也不例外。小学藏文教学关系着民族教育的质量,所以小学藏文教师必须重视藏文教学方法,通过有效教学方法提高学生课堂参与度,同时还要提升教学实际效果,优化小学藏文教学课堂,让学生们对藏文产生浓厚兴趣,主动学好藏文,提高总体藏文课堂教学的质量。为此,我将对小学藏文教学方法做个简要探讨。

基于加速康复外科的精细化护理对腹腔镜阑尾切除术患者的影响

目的探讨基于加速康复外科(ERAS)的精细化护理用于腹腔镜阑尾切除术患者对其胃肠功能恢复的影响。方法:选取2021年8月-2022年6月于厦门大学附属第一医院行腹腔镜阑尾切除术患者74例,按照随机数字表法分为观察组与对照组,每组37例。对照组给予常规护理,观察组在对照组基础上给予基于ERAS的精细化护理,比较两组苏醒时间、首次下床时间、住院时间及首次肛门排气时间、首次进食时间、肠鸣音恢复时间,比较术后3、6、12、24 h疼痛程度[视觉模拟评分(VAS)]变化,对比两组术后并发症发生情况。结果:观察组首次下床时间、住院时间、首次肛门排气时间、首次进食时间、肠鸣音恢复时间均短于对照组(P<0.05);两组苏醒时间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组术后3、6、12、24 h VAS评分整体比较,差异有统计学意义(P<0.05);两组术后6、12、24 h VAS评分均低于术后3 h(P<0.05);观察组术后12、24 h VAS评分均低于对照组(P<0.05)。两组术后并发症发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:基于ERAS的精细化护理应用于腹腔镜阑尾切除术可有效促进术后胃肠功能恢复,术后12 h可有效缓解疼痛。

高原地区牧草种植技术

畜牧业在我国国民经济建设发展中占有举足轻重的地位,无论是过去还是现在,始终都发挥着重大的综合效益。然而,畜牧业的发展却受到地势、草原、土地等诸多因素的制约。从总体上来看我国的畜牧业发展是比较好的,但是目前我国的畜牧业发展已不能适应整个畜牧业的发展,也不能满足整个社会的需要,因此发展高原生态畜牧业已成为人们日益关注的问题。鉴于此,本文对高原生态畜牧业进行简单概述,对山地生态畜牧业的牧草种植技术进行分析。

观察藏医药治疗消化道疾病的应用效果

为做好消化道疾病治疗工作,文章对藏医药治疗效果进行观察。 本次主要选择 2018 年 1 月 ~2020 年 1 月,共计 128 例患者,合理划分为例数相等的对照组与观察组。 医护人员采取常规药物开展对照组患者治疗,通过藏医药实施观察组患者治疗。 之后对两个组患者治疗效果予以比较。 站在患者用药有效率视角下,对照组与观察组分别为 68.75% 与 93.75% ,观察组情况明显好于对照组。 从中可以看出,要想能够提高消化道疾病患者治疗效果,采取藏医药治疗方式极为关键。

访谈节目质量提升路径探析——以访谈音乐人为例

以访谈音乐人为例,探析访谈节目质量提升路径,旨在强化广播类访谈节目效果,促进广播类访谈节目长远发展。针对音乐人访谈,提升访谈节目质量,需要节目主持人通过做足采访功课、合理设置问题、精心制作片花、多维访谈互动等路径,增强节目访谈成效,实现节目质量有效提升。

《优化小学生学习过程的行动策略研究》结题报告

一、课题研究的背景:随着社会的发展,知识的更新,也催促着我们不断学习,学生是通过学习来获得知识,提高自己的能力,优化小学生学习过程,培养学生学习能力是我们教师应该研究的课题。回顾我国基础教育研究的过程,理论上我们早就提出了以学生为主体的理念,相关研究成果可谓汗牛充栋,但是,相应的应用和实践研究还相对滞后,我们缺乏实践层面上的行动策略。