用远场体波资料反演2008年西藏当雄地震的地震矩张量

地震矩张量反演的技术已成功地应用于很多地震事件,以确定震源参数,研究震源破裂的过程。文章用Kikuchi和Kanamori提出的远震体波反演技术和算法,利用IRIS(Incorporated Research Institutions of Seismology)数据中心记录的宽频带数字地震波形资料(震中距范围30°-90°)和当地地壳速度结构模型,反演了2008年10月6日西藏当雄地震,地震观测波形与反演得到的波形吻合比较好,确定了该地震的源机制、地震矩张量解、震源深度等参数。文章提出,这次地震是正断层为主的南北走向的浅震。

身体训练对各年龄组缺乏运动的男性肌肉形态的影响

研究不同年龄者在身体训练后肌肉形态和力量的变化是为了了解影响老年肌肉形态和肌力的外界因素,为此,18名22—65岁的男性参加了实验。每周进行两次负荷小,重复多的力量训练,持续15周。在训练期前后均作肌活检并测定肌力。训练前,肌萎缩与年龄有关:训练后,老年组肌纤维增粗肌萎缩减少。训练前后肌力均随年龄增长而下降。说明老年肌力下降主要原因并不是肌纤维萎缩。肌力下降是老年人的一个共同特征。这在多大程度上归因于神经肌肉系统的内部变化式某些外部因素,如缺乏运动等的影响目前还不清楚。

集中供热和供冷——智能城市不可分割的一部分

“智能电网”已经被电力领域使用了很多年.通常,这一概念常常被设想为电力系统中风力、太阳能和生物质发电的结合体,而且几乎常常同传统的仅用于发电的发电站相结合.因此,这种设想往往包括大型冷却塔,这些冷却塔能够冷却超过50％的电站热量并传送到大气当中.

小学藏语文学生自主学习能力培养思考

在新课改的背景下,小学藏语文教学不仅是知识的传授,还要重视培养学生的自主学习能力,这样才能促进学生自身的发展。在新时代,社会对人才的要求除了专业的知识水平外,还要加强对人才自主学习能力的培养。这是新课改的教学要求,也是社会发展的根本需求。因此,教师要在教学过程中有意识的加强学生自主学习能力的培养,结合新课改的要求优化教学的方式方法,从而实现培养学习自主学习能力的目标。