民族地区高中语文阅读教学中自主性学习的实践与思考

民族地区的高中语文教学存在着很多的特殊性,既要能够在教学当中不断提高学生的语文综合素养,还要照顾到少数民族学生学习汉语的困难程度,所以在民族地区开展高中语文阅读教学需要充分地调动起学生的学习自主性,改变以往的传统教学形式,在教学的整个过程中实践自主性学习,才能够有效地提升教学的效果。对于高中语文教师来说,需要在课前预习、课堂教学、课文精讲和课堂评价等多个教学阶段采取有效的教学形式,引导学生开展自主探究、归纳总结,让学生能够在自主学习的过程中逐渐掌握高中语文阅读学习的方式,并不断提升阅读的能力,从而为学生的综合性发展打下坚实的基础。

高中物理教学中学生创新精神和创新能力的培养探析

高中物理课程是自然科学领域的基础课程,能进一步培养高中生的科学素养,促进学生从物理学视角认识自然、理解自然,学会用物理科学的方法分析问题、解决问题,提升高中生的物理学科素养。创新精神与创新能力是高中生应具备的物理学核心素养,在教学过程中教师应结合高中生的学习实际,做好高中物理指导工作,培养学生创新思维。