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小学数学教学与生活相结合的意义
1
作者
拓延辉
《陕西教育(教学)》
2013年第7期127-127,共1页
《数学课程标准》认为数学来源于生活并服务于生活,数学在生活中无处不在。数学教师在教学时要与生活结合在一起,做到数学教学生活化,学到的数学在生活中随处可用。在学习数学时要选择符合人的思维习惯,为未来的需要作好准备。
关键词
小学数学教学
教学生活化
《数学课程标准》
意义
数学教师
思维习惯
学时
学习
下载PDF
职称材料
题名
小学数学教学与生活相结合的意义
1
作者
拓延辉
机构
陕西省榆林市神木县店塔第一小学
出处
《陕西教育(教学)》
2013年第7期127-127,共1页
文摘
《数学课程标准》认为数学来源于生活并服务于生活,数学在生活中无处不在。数学教师在教学时要与生活结合在一起,做到数学教学生活化,学到的数学在生活中随处可用。在学习数学时要选择符合人的思维习惯,为未来的需要作好准备。
关键词
小学数学教学
教学生活化
《数学课程标准》
意义
数学教师
思维习惯
学时
学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
小学数学教学与生活相结合的意义
拓延辉
《陕西教育(教学)》
2013
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