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小学数学教学与生活相结合的意义
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作者 拓延辉 《陕西教育(教学)》 2013年第7期127-127,共1页
《数学课程标准》认为数学来源于生活并服务于生活,数学在生活中无处不在。数学教师在教学时要与生活结合在一起,做到数学教学生活化,学到的数学在生活中随处可用。在学习数学时要选择符合人的思维习惯,为未来的需要作好准备。
关键词 小学数学教学 教学生活化 《数学课程标准》 意义 数学教师 思维习惯 学时 学习
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