基于大数据的高职学生计算机教学改革研究

文章在实际教学经验基础上,分析了大数据的基本特点以及其对教育教学带来的影响,提出大数据时代背景下的高职计算机教学改革的几点建议,以期能对高职计算机教学质量的提升起到促进作用。

高校多媒体实验室的建设与教育信息化

计算机多媒体技术在教学领域的广泛应用,已成为教育技术发展的方向.多媒体计算机实验室正是计算机多媒体技术在教学过程中应用的体现.随着互联网、局域网的实现使计算机实验室的教学服务环境由封闭式转变为开放式.本文通过分析多媒体计算机实验室的教学服务特点,说明发挥多媒体实验室的信息技术优势和开展教育信息化之间的关联性.

浅谈计算机教学中高职学生创新能力培养方法

在新环境下,社会各界对人才的创新能力要求越来越高,因此,在高职计算机教学中,加强学生创新能力培养,不仅能丰富教学内容,同时还能进一步促进学生全面发展。当前高职教学中还存在一些不足,从而影响到学生创新能力培养,鉴于此,优化高职计算机教学,培养学生良好创新能力,提高计算机教学效率显得尤为重要。

云计算环境中的数据查询处理方法研究

当前,网络技术发展迅猛,数据信息越来越庞大,而在如今的互联网时代,几乎所有的应用查询都与数据息息相关,通常总是通过查询相关数据以获取想要的结果。因此,云计算环境下的数据查询处理方法作为一种新型的互联网应用模式,受到了工业界和学术界人士的密切关注。人们可以通过终端设备便捷地获取云端服务,并以按需使用的方式获得需要的存储资源。现有的查询处理技术在应用于海量数据时已经显现出种种不足,这是因为当数据的量达到一定数量和级别,且查询的用户过多时,查询数据就需要花费很多时间,严重的甚至会造成数据库系统的性能减弱甚至崩溃,因此,这就需要进一步优化已有的数据处理方法。

慕课理念背景下我国高职计算机基础教学改革研究

由于信息技术的高速发展,人们日常生活学习等深受其影响,高校是为社会输送高素质人才的主要阵地,必须高度重视学生信息能力及素养培养,但相对而言这一目标不易实现,因此还需要对教学模式进行改革创新。自2012年发展至今的"慕课"模式越来越具备全球化特征,而所谓慕课即开放式的大规模网络课程,并且慕课还能做到免费课程教学,这样即便学习者处于不同时空域,也可快速有效地获取各种学习资源,慕课深刻影响着高校教育。鉴于此,本文将主要探讨慕课理念背景下高职计算机基础教学改革的策略。

基于无线传感网络的故障预警

无线传感网络的构成、性能等决定,将其与故障类型、特点等相结合,可以实现基于无线传感网络的故障预警,降低故障发生产生的影响,保证设备的正常运行,进而提升社会、经济效益。所以,针对基于无线传感网络的故障预警展开研究具有重要的现实意义,在此背景下,文章通过对无线传感网络进行系统分析,对以无线传感网络为基础的故障预警的实现展开研究,为提升设备的运行质量作出努力。

基于网络教学视角软件开发的人才培养机制研究

随着教学理念和教育方式的革新,人才培养机制必然会随之改革,尤其是对于计算机人才的培养而言,更加需要结合时代发展的需求,做出相应的调整与创新。因此,本文将对基于网络教学视角软件开发的人才培养机制进行研究,并对目前网络教学背景下的计算机软件人才培养的问题展开分析,促进计算机人才的创新化培养。

网络安全体系分析及优化方案

文章主要从计算机网络体系结构入手,分层次地分析了网络所在风险,并提出解决方案,力图防范来自内、外部的攻击。

高职教育教学管理中存在的问题及对策

高职教育是社会经济发展的产物,以培养高级职业人才为目标,是国家经济建设的重要力量.本文主要分析了当前高职教育教学管理中存在的问题,并提出具体解决对策,以期为完善高职教育教学管理,提高高级职业人才培养能力提供借鉴.

探究神经网络的数据安全通信技术

在计算机网络安全管理方面,数据通信的安全保障需要各界引起足够的重视。本文主要对BP神经网络作为中间形式而实行的数据安全通信方式进行简单分析,从网络数据的特征提取和数据的还原,与相关的安全准则、加密计算方式和认证系统相结合,从而达到提高网络通信安全目的。

大数据时代安全隐私保护技术探究

大数据这一概念最早由美国的《自然》杂志提出,当前我国社会正逐渐向大数据时代迈进,大数据也成为信息技术产业的发展热点。在大数据时代,信息的安全隐私成为大家关注的焦点。本文介绍了大数据的来源及特征,简要分析了大数据带来的安全隐私挑战,详细介绍了大数据时代的5种安全隐私保护技术,最后提出了加强大数据安全隐私保护的措施。

基于网络安全环境下的职业技术教学资源库建设研究

随着科技的发展与进步,各行各业百家争鸣,时代在进步,各种数据元素不断累积逐渐出现井喷的态势,数据大爆炸,各类数据信息混杂在一起,这就使得建立一个统一的数据管理系统十分必要。其次大量数据混乱,得不到一个统一的管理,这就使得网络安全问题变得十分严重。大量的用户私人信息被盗用窃取势必会造成社会的不稳定。因此本文以职业技术教学资源库的建立为例,分析网络安全存在的问题,并论述传统资源库存在的问题,以及在网络安全的环境下建立教学资源库应采取的措施。