中职《电力拖动》理实一体化课堂教学探索与实践

本文通过教学实践对《电力拖动》课程中实施理实一体化的教学模式进行探索，以项目为主导，采用小组合作学习法，从实际出发，讲练结合，即学即用，培养学生的专业技能和职业能力，真正掌握一技之长，适应实际生产的需要。

如何提高中职《电力拖动》课堂的教学实效

《电力拖动》是中职学校机电类专业的一门重要的专业课，是学生考取中级电工证书的必考内容之一。本文结合中职生的学习现状，从理论教学和实验教学两方面进行教法上的阐述，以提高学生的动手能力，使学生切实掌握基本的电工技能。

中职《电容器的识别与检测》信息化教学探讨

随着信息技术手段的不断发展,信息化教学成为我国教学的重要部分,也是未来教学的必然发展趋势。在中职课堂中,教师要学会有效地把信息技术和学科特点融合起来,让教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化、互动化和智能化,从而提升教学质量。