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题名加大投入 促进办学条件现代化
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作者
招贤
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出处
《南方论刊》
1997年第2期39-39,共1页
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文摘
办学条件现代化是教育现代化的基础,也是衡量一个地区、一个学校办学水平的重要条件之一。办学条件现代化是以加大教育投入为前提的。改革开放以来,党和国家十分重视教育经费投入的问题。邓小平同志曾反复强调要增加教育投入,并在1933年提出了教育要"三个面向"的战略思想。1985年中共中央作出了《关于教育体制改革的决定》,确立了经费投入的"两个增长"政策。1993年,中共中央、国务院又根据新形势发展的需要,制定了《中国教育改革和发展纲要》,进一步提出了"三个增长"和"两个比例"。1995年,我国又颁布施行了《教育法》,在教育经费体制、教育投入指标、教育投入渠道、教育经费管理等方面。都作了明确的规定,为保证教育事业的优先发展提供了有力的法律保障。
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关键词
办学条件
教育经费投入
教育现代化
战略思想
发展纲要
重要条件
优先发展
教育事业
教育体制改革
中国教育改革
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分类号
G527
[文化科学—教育技术学]
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题名用“三个面向”思想来大办教育事业
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作者
招贤
张洁
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机构
广东电白教育局
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出处
《南方论刊》
1995年第4期32-33,共2页
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文摘
1983年10月,邓小平同志为北京景山学校作了"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"的题词,给我国教育改革和发展指明了正确的方向。"三个面向"是一个科学的概括,具有丰富的内涵和时代的气息。它既反映了建设有中国特色社会主义对教育提出的客观要求,又把握住时代的特征和对世界未来的科学预测;既总结了教育改革的基本经验,又阐述了教育发展的必然趋势。"三个面向"是一个有机的整体,三个方面既相联系,又各有侧重。"面向现代化"深刻地论述了教育和社会主义现代化建设的关系,是目的和归宿,"面向世界"是现代经济和新技术革命发展对教育提出的客观要求,是实行对外开放的需要,是方式和手段;"面向未来"是由教育自身周期长,见效慢的特点决定的,是信息时代的日新月异发展变化的必然要求,是趋势和导向。近年来,电白县的教育工作,遵照"三个面向"
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关键词
面向现代化
客观要求
面向世界
教育改革
教育手段
教育事业
电白县
面向未来
教育发展
社会主义现代化建设
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分类号
G527
[文化科学—教育技术学]
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